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上饶康语5岁感统训练培训

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-05-23

导语概要

上饶康语感觉统合训练改善感觉失调,促进身体技能发展点击咨询所谓的“感统”(全称“感觉统合”),是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,对身体外的知觉做出反应。没有感觉统合,大脑和身体

  • 上饶康语5岁感统训练培训

    上饶康语感觉统合训练

    改善感觉失调,促进身体技能发展

    点击咨询

所谓的“感统”(全称“感觉统合”),是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,对身体外的知觉做出反应。没有感觉统合,大脑和身体就不能协调发展。所以,感觉统合失调是大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。

上饶康语教育

上饶康语5岁感统训练培训

康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有67家,覆盖全国16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。

康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音


感统训练:前庭训练,前庭训练能够刺激前庭功能,一方面帮助人体保持身体平衡,另一方面让大脑保持清醒警觉状态,改善孩子注意力不足等问题。训练对象:适用于平衡感差、双侧协调不佳、好动不安、注意力不集中、语言发展迟缓、空间感知能力不足的孩子。训练方法:使用平衡木、竖抱桶、滑梯、平衡台等训练教具,调整儿童前庭信息及平衡神经体系自动反应机能,促进前庭平衡觉及空间感受能力发展。

儿童感统康复训练课程

  • 1

    适用对象

    针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。

  • 2

    学习目标

    通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。

  • 3

    儿童感统康复训练课程简介:

    感统课程:40课时,需提前1天预约,随到随学

    5大核心系统

    身体大脑全面发展

    课程模式:30分钟1对1

    教学原理:大脑神经科学

    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

    儿童感统康复训练课程介绍:

    通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计,改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

  • 4
    儿童感统康复训练效果:

    ①改善儿童的注意力,提升儿童学习效率

    ②改善儿童感统失调问题

    ③促进儿童大、小肌肉能力发展

    ④促进儿童心肺功能提升,改善儿童气息,促进言语发展


感统失调:感统失调的全称为感觉统合失调。感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调是大脑功能失调的一种,也被称为学习能力障碍。也就是说,感统失调并不是一种真正意义上的病症。感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常儿童在12岁之前通过感统训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,很难改变。


  • 1

    专业教学师资

    康语教学师资团队达2000人;均经严格筛选培训,师资有保障。

  • 2

    情景化教学

    科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。

  • 3

    一对一个别化训练

    40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式,帮助改善口部感觉,解决语言障碍。

  • 4

    引导式教学

    激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,**融入社会生活。

感统训练是通过专业的训练器材,对脑神经生理抑制具有改善作用,感统训练对提高儿童精细操作的能力、识别辨别能力、语言表达能力和反应能力等都有明显的好处。可以提高运动协调能力,对于运动协调能力差的以及运动不协调的儿童效果非常显著。促进触觉系统的发育。经过针对性比较强的感统训练,可以改善孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和冷漠的态。

上饶康语5岁感统训练培训情景化教学环境中,帮助孩子改善口部感觉,解决语音语调障碍,科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,**融入社会生活。

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