无锡梁溪区比较好儿童感统训练机构

本体感觉失调：可能会表现出坐姿不稳，东倒西歪，手脚喜欢用力做某些动作，但是动作模仿不到位。当俯卧时全身无力，头部和颈部抬起困难等情况；

前庭感觉失调：可能喜欢看或玩转动的东西，经常自己做转动动作而不觉得有头晕等不适感觉；

听知觉训练听知觉训练，主要靠游戏来锻炼孩子对声音的敏感性，让他们学习集中注意力听别人说，及时获取信息或者快速做出反应。倒着说数字家长念一组数字，孩子听这些数字后并记住，然后把数字倒过来复述。仿说句子 可以选择一本孩子爱看的课外书，家长读里面的一些句子，孩子认真听，并记住，然后一字不错地仿说出来。听词拍手  家长念一组混合词语，孩子认真听，当听到电器的词语时就马上拍一下手。

到了学龄期以后出现镜像书写、动作迟缓、双手不协调、学习困难、不会考虑别人、不能按指令完成动作、上课注意力不集中、爱做小动作等。

视觉感统失调：对特定的颜色、形状、文字有较大的兴趣，喜欢将物品排成一队。习惯性的斜眼看东西，偏爱黑暗或过于鲜艳的画面。

触觉感统失调：不合群、爱招惹别人、害怕陌生的环境、离开家人容易产生焦虑、没有自我保护意识及能力、抗拒被人碰触等。

感觉统合失调发于3-6岁儿童。目前尚无**文献提供发病率数据分析，有较大范围临床数据显示，感觉统合失调儿童约占比21.68%，男性发病率高于女性，其中62.24%为轻度，可无明显症状，但一般症状和症状轻度都需要进行干预或做康复训练来进行恢复。