东莞儿童感觉统合培训课程
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2022-05-30
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感统失调常见的问题
触 觉 功 能 不 良
常见的触觉过度灵敏表现
1. 不爱洗脸或洗头:
不喜欢脸或是头被触碰,例如洗脸或洗头。
2. 不爱洗澡:
不喜欢洗澡,或是坚持洗澡水一定要是热的或是冷的。
3. 不爱穿袜:
光是穿袜子这件事就能够搞得一个头两个大。他们总是尽可能把袜子脱掉。有些小朋友会无法忍受袜子的缝隙,有些小朋友则无法忍受袜子穿着的时分有点歪掉。
4. 不爱刷牙:
回绝刷牙,十分讨厌看牙医。
5. 不愿赤脚走草地、沙地:不愿赤脚走在草地上,沙土上或是涉水。
6. 不喜欢剪指甲:
找尽理由躲避剪指甲,每次都哇哇叫乃至大哭。
7. 回绝梳发或剪发:
假如要动到他的头发,不是剧烈抵挡便是大哭。梳头发,剪头发,洗头发,乃至是拍拍他的头发也会引起他很大的反响。
8. 情绪崎岖大:
在高高兴兴玩游戏时,常常会忽然气愤,让人难以敷衍。
9. 对衣服材质挑剔:
对衣服的材质挑三拣四,不喜欢新衣服,粗糙的斑纹,衬衫的领子,套头衫,毛衣,帽子或围巾等。
10. 挑剔食物:
不愿意接受新口味。有些小朋友会回绝热食,有些则排挤冷掉的食物。
11. 回绝陌生人的触碰:
除了爸爸妈妈家人与熟悉的人之外,会回绝别人善意的拍肩关心等触碰到身体的动作。
12. 不喜欢人多的当地:
对于会发生触碰行为的情况,会感到不舒服或有情绪化的反响。
13. 排挤细微触碰:
对于别人不小心细微的触碰,也会发生不舒服与情绪化的反响,由于表现出焦虑,歹意与攻击性。
14. 不喜欢会弄脏的游戏:
不喜欢脏脏的感觉,因而排挤如玩沙,手指画,黏贴,涂料,泥巴还有粘土等游戏,就算只有沾到一点点土也要马上洗掉。
15. 痛苦反响过度:
对于身体上的痛苦经验反响过度,即便是一点小刮伤也会大惊小怪。
16. 踮脚尖走:
常能够看到他踮着脚尖走路,以减少跟地面接触的时机。
课程简介
课程名称
东方启音感统训练课程
适用群体
发育迟缓,智能迟缓(唐氏症)、自闭症、学习障碍、早产儿、脑瘫儿童、感觉统合失调、 ADHD (注意力缺陷多动障碍)等
课程内容
神经发展性训练、感觉统合能力、ADL (日常生活功能)、精细动作、书写能力、听觉学习能力、视觉学习能力
评估内容
人际关系 前庭觉发展 视觉空间 触觉 大动作、精细动作(含日常生活功能) 肌肉关节觉 注意力/记忆力 语言能力及听觉 数学逻辑 综合类
线上评估+线下综合评估:
两项评估都要完成,建议家长先进行线上评估,因为 OT 专业老师可以结合线上 测评结果,可以给予更准确建议;线上评估-家长自评/申报;线下评估-孩子能力评估;
课程目标
1、提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力;
2、老师课上专业训练+指导,家长课后耐心复训+巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能,并让家长参与其中;
3、孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能,使其成为**成功的学习者,为孩子未来能力的养成奠定良好基础。