邯郸儿童感统训练培训班

大脑的学习依赖于身体感觉的输入，学习后的大脑发挥其对身体和感觉器官的引导能力。因为大脑、身体和感觉器官的神经系统非常复杂，需要统合。如果这种能力不足，就会造成大脑、身体和感觉器官的学习混乱，造成感觉统合失调的现象。

1.触觉训练：加强皮肤、肌肉和关节神经的感觉，识别感觉水平，调节大脑感觉神经的敏感性。使用设备：按摩球、波波池、平衡触板。适应症：哭闹、胆怯、情绪激动、怕陌生、笨拙、怕触摸、发音错误、爱吃、挑食、注意力不集中等。2.弹跳训练：调整固有平衡、前庭平衡、感觉神经系统，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑的健全发展。所用器材：牛角包球、跳床。适应症：无姿势、姿势不正确、情绪化、缺乏身体敏感性、多动、注意力不集中、语言发育缓慢、阅读困难、胆小、情绪化、笨拙、视觉判断力差、触觉发育不良、关节信息不足。

感统失调在家怎样训练？让孩子们适当地参与家务，是培养意志力、责任心、自信和良好生活习惯的有效途径。孩子有积极参与家务的要求。家长应该抓住这个机会。他们不能剥夺他们练习的机会，因为他们觉得自己的孩子很小或者做得不好。而包装的更换只会导致笨拙、懒惰、意志力差、缺乏自信和不负责任。家长要耐心地教导孩子逐步从事各种家务，在一定程度上让孩子们长期承担一定的任务。

感觉统合失调可分为：触觉障碍、前庭障碍、本体感觉障碍和左右脑平衡障碍。儿童的主要表现是：烦躁不安、心烦意乱；有些科目没有理由害怕，心理障碍很多；它看起来聪明，但胆小；自言自语，无法与他人交流；易坠落或撞墙；咬你的手指或你不能退出乳头；笨拙，容易受苦，缺乏自信；字迹不能在方框内，笔画往往是颠倒的；倔强，脾气暴躁；发音差，语言发展缓慢；执着于人，爱哭，性格孤独而缓慢；坐立不安，姿势不好，无法安静；挑食、偏食和不良的饮食习惯；喜欢攀爬，却不敢行走平衡木；怕别人碰身体，容易吵架；爱轮换游戏，太久不头晕；眼睛容易发酸，讨厌读书。