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来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-06-25
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为什么要学好德语?在训练过程中逐渐适应了各种德语的语言风格和表达习惯。德语词汇和语法反映了德国人的思维方式和文化,有许多不同于汉语或英语的特点和难点,如形容词的格式、句子的框架结构、大量生词、词义通过构词、不对等等。有意识地关注和掌握这些特点和难点,往往可以达到事半功倍的学习效果。听力是中国人的传统弱点,很多人在 DSH 考试时都会说: 只要听力考试,一切都不是问题!既然听力是我们的弱项,而且大部分时间是我们能否通过 DSH 的决定性因素,那么,从一开始,请把最多的时间、最旺盛的精力奉献给听力!
体验互动课堂,引进德国优秀教材的同时,合本 土学习技巧,每周总结学习进度,发送学习报告,让学员随时随地掌握学习薄弱环节,精准完成学业。
掌握德语30个字母;掌握80%德语单词发音;掌握100+德语日常基础词汇;学会50+德语常用句型,可以完成简单对话和自我介绍。
掌握德语标准发音系统,基础词汇和系统的德语语法框架,会用德语进行基本的交际会话讨论简单的话题,和歌德学院考试。
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熟悉德语标准发音系统,对德语形成初步语感能简单进行日常对话,具有德语基本听力能力,具有德语基本听说读写能力,能够进行简单的自我介绍,.能简单的表达自己的意愿。
根据学生的具体情况,量身设置课程,提高学生的俄语水平
这个问题可以追溯到“你为什么要学德语?”出国留学?为了橄榄球?旅行用的?不同的学习目的,会有不同的常用情景,以此为主线,想到这些情景就说出自己的句子。你可以先找出你想要的各种单词,然后写一个模拟对话,让你身边的德语老师或德国朋友帮你多校对几次。掌握了词汇和语法知识后,可以尝试写一篇德语备忘录或德语日记,虽然开头可能会花费一点时间,但坚持下去,会有意想不到的收获哦!
引用欧洲标准教学语言为基准,构建指引教学工作,准确判断语言基础及课程。
教学重点不仅仅在语言输入能力上,更在语言输出的能力上。
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1. 弱变化动词:干元音不变,词尾视人称进行变化,普遍加-en /-n;2. 强变化动词:干元音需变音或换音,其余人称与规则动词变位相同;3. 不规则变化动词。
Die Zeitformen des Verbs 动词的时态
德语动词有6种时态,即:现在时、现在完成时、过去时、过去完成时、第一和第二将来时。最常用的是现在时和现在完成时,其次是过去时,过去完成时用的很少,第一将来时用的也极少,第二将来时用的则更少。
Das Präsens 现在时 现在时表示人或事物的行为、动作过程或状态。动词在句中作谓语,如:Die Kinder spielen Fußball. Wo arbeiten Sie, Herr Müller?
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