东台大学英语四级一对一辅导

大学英语四级考试，即CET-4.College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

词汇是英语学习的基础。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练。

根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段：即四级，六级，六级后阶段。

四级词汇是4200个，六级词汇在此基础上增加1300个，六级后再加1000个。这样整个大学英语的词汇量是6500个。最新调整的考研英语大纲，词汇量从以前的5300个调整至5500个，并且大纲中去掉了汉语释义，要求考生全面把握单词的各种含义。

单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程。无论采用何种记忆方法，都必须要经过记忆—遗忘—记忆—再遗忘—不断再记忆的过程。根据心理学家分析，一个单词只有在大脑中反复出现7—10次才能记住。开始的时候，一天记忆30-50个单词比较符合记忆习惯。充分利用各种可利用的时间反复记忆，才能真正记住。

1. 考生在进入四级考场前，必须主动出示准考证、学生证和身份证。如果三证中有一证遗失，则不能进入考场。

2. 考生只允许携带必要的文具进入四级考场。不准携带手表、纸巾、书籍、笔记、材料、报刊、便笺、草稿纸、各种无线通讯工具、电子记事本等物品。

3.如携带传呼机、手机等通讯设备进入考场，必须立即关闭电源，并移交监考人员妥善保管。未经允许，不得在考场内互相借用文具。

4. 在大学英语四级考试开始前，请务必检查耳机是否可以正常使用，并准备足够的备用电池。无线耳机和电池考场不会提供。

1、学生的通过情况

在选择学校的时候，要关注培训后是否能通过四级，就像我们考驾照一样，我们在选择培训学校的时候会关注什么?当然，学生的通过情况，这是一个好的培训机构的标志。学生的高通过情况可以间接说明了教学质量好，在选择学校时也要考虑这个因素，只有在帮助学员通过的基础上，才能称之为好的培训机构。

2、师资力量的选择

学习英语，除了自身的努力外，还有一点就是老师起到的引导作用。因为只有经过一个好老师的指导，你才能发现自己哪部分的不足，需要改进。现在有很多培训学校聘请几个外教来宣传自己的教学质量有多好，这样选择的老师对我们以后的英语学习是没有用的，而且还耽误了我们的时间，对于这种华而不实的学校聘请的老师，是不值得信任的。