冬令营培训机构
冬令营培训班,军事冬令营,军事化拓展训练
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-11-26
时间 | 课程 | 目的 | |
**天 |
训练时间:8:10-11:40 | 1、迷彩少年集结:入营报道,办理入营手续。2、迷彩少年营入住:介绍教**、宣誓签军令状、发放军服及军用物品、分班编制、了解基地环境。3、军人形象训练:(1)军姿定型(2)稍息、立正、跨立(3)停止间转法(4)蹲下、起立 | 1、培养孩子们在陌生的地方自力更生的能力。2、以军人的气质、作风、形象、行为为标准。给孩子们树立正确的人生观、价值观、世界观。 |
午饭时间:11:50-12:10 | 学叠军被、规划内务 | 1.让孩子们自己学习整理内务。2.提高孩子自我要求和动手能力。培养孩子们的自我规划意识 | |
训练时间:14:45-17:50 | 1. 队列、军姿定型。2. 敬礼、礼毕。3. 脱帽、戴帽。4. 齐步行进与立定。5. 体能训练 | 1.培养孩子们的自我约束能力。2.更好的融入新环境。3.增强孩子们的身体素质 | |
晚饭时间:18:10。夜训时间:19:00-21:30。点名时间:21:30。 | 1. 学军歌。2. 班务会。3. 静态体能训练。4. 点名就寝。5. 紧急集合。 | 1.进一步加深孩子们对军队文化的认识。2让孩子们更快的当一名小战士好的让孩子们感受部队里的文化。 | |
第二天 | 起床时间:6:10。早操时间:6:20。 | 1.早操。2.检查军容风纪。3.检查内务卫生。 | 1.时刻让孩子们保持高昂的精神状。2.纠正和引导孩子们的日常行为习惯。 |
训练时间:8:10-11:40 | 1. **的讲解与使用。2. 持枪战术动作。3. 射击要领。4. 卧倒、起立。 | 1.让孩子们了解枪的作用,让孩子学习**的使用。同时让孩子们知道战争的残酷。2.强化孩子们的爱国热情和拥军情怀。 | |
午饭时间:11:50-12:10 | 午休 | 用完好的精神面对接下来的训练挑战! | |
训练时间:14:45-17:50 | 1.战术动作(低姿匍匐、侧姿匍匐、高姿匍匐)。2.军事拓展游戏:大班:1.诺曼底登陆2.孤岛求生。中班:1.不倒翁森林2.齐心协力。小班:1.背靠背2.心有灵犀3.虫虫大作战 | 1.培养孩子们的意志力。2.强化孩子们的身体素质。3.增强孩子们对运动的热爱。 | |
晚饭时间:18:10。夜训时间:19:00-21:30。点名时间:21:30 | 1.洗衣服。2.教站岗执勤。3.点名就寝。4.自卫哨。5.紧急集合 | 1.进一步增强孩子们自力更生的能力。2.让孩子们学习军人的使命意识。 | |
第三天 | 起床时间:6:10。早操时间:6:20 | 1.早操。2.检查军容风纪 | 1.时刻让孩子们牢记早晨是**好的学习时间。2.加强孩子们的生活养成。 |
训练时间:8:10-11:40 | 居庸关长城游玩 | 1. 带孩子们感受古代长城的风采领略世界奇迹。2.登上顶峰培养孩子们的不畏挫折勇往直前不服输的精神。 | |
午饭时间:11:50-12:10 | 午休 | 用完好的精神面对接下来的训练挑战! | |
训练时间:14:30-17:50 | 1.逃生训练:大班:模拟火灾逃生、高空逃生。中班:模拟地震逃生、火灾逃生。小班:模拟商场走丢、野外走丢如何自救。2.自救互救,应急包扎 | 1.培养孩子们在危险来临时应变能力。2.提高孩子们对危险的防范意识。3.培训孩子们在危险时逃生能力。4.教孩子们在受伤时自救处置方法。 | |
晚饭时间:18:10。夜训时间:19:00-21:30。点名时间:21:30。熄灯时间:21:40 | 1.观看《军事励志》电影。2.静态体能训练。3.点名就寝。4.演习刺杀任务。5.紧急集合。 | 1.培养孩子们的高尚品德。2.增强孩子们的身体素质。3.培养孩子们的沟通能力。4.让孩子们知道战场任何时候都不要放松警惕.提高孩子们的心理素质。 | |
第四天 | 起床时间:6:10。早操时间:6:20 | 1.紧急拉练。2.早操。 | 1.让孩子们有个完美的精神面貌。2.强化孩子们的生活养成。 |
训练时间:8:10-11:40 | 真人CS—遭遇歼灭战、夺旗战、重要人物保护战、VIP护航战、个人生存战 1.跑步行进与立定 | 1.让孩子们充分体验战场生存的困难性。2.培养孩子们面对危险的勇气。3.锻炼孩子们的身体素质,提高孩子的挫折承受能力和遇事处理能力。 | |
午饭时间:11:50-12:10 | 午休 | 用完好的精神面对接下来的训练挑战! | |
训练时间:14:30-17:50 | 1.感恩教育。2.写给父母的一封信 | 1.让孩子们拥有集体荣誉感。2.让孩子们深刻认知到父母的爱让孩子们学会感恩。 | |
晚饭时间:18:10 | 文艺表演晚会!(若有小朋友过生日可改为生日派对) | 让孩子们展现出**出色的自己。大胆创新。 | |
第五天 | 起床时间:6:10。早操时间:6:20 | 1.紧急拉练。2.早操 | 1.让孩子们有个完美的精神面貌。2.强化孩子们的生活养成 |
训练时间:8:10-11:40 | 军事演习:1.武装野外拉练徒步行军。大班:徒步8公里。中班:徒步7公里。小班:徒步6公里。2.**敌火力封锁区。3.**染毒地带。4.**雷场。5.防空袭。 | 离开了钢筋水泥的都市,来到原始的丛林,我们还是学习野外求生的本领,迎接一些未知的挑战。这一天是体验一个人意志和素质的机会。也是培养孩子团队精神。 | |
午饭时间:12:30 | 野营!自己动手做饭! | 1.提升孩子们在野外生存能力。2.让孩子们有个新的感观。3.让孩子们学会自己做饭。4.培养孩子们的合作意识。5.提高孩子们的自主动手能力。 | |
队列表演:14:30-15:00。闭营时间:15:00 | 1. 队列表演。2. 闭营仪式,战友道别,互相签名,合影留念。3. 快乐返家。 | 1.增强孩子们的自我能力展示自我风采。2.强化孩子们的友情。3.拥有一个美好的回忆。 |
**军事化的行为训练,由外向内渗透,彻底解决内心不良根源,达到身心合一,想到就可以做到,从而达到自律
培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风,挑战极限,激发潜能,带给营员们无穷回味。锻炼了意志,增强了体质
让营员在享受大自然赋予宝贵财富的同时,增强健康体魄,提高生存适应能力,真正的适应了军事部队生活
走进野战军军营,实弹射击,触摸真实军事武器,了解军事武器构造,打开学员的思维视野,培养营员的爱国精神
系统的培训,使营员提高学习效率,同时让营员树立良好的世界观和价值观,找到自己的理想,规划自己的人生道路
学会感恩、学会珍惜。**活动让营员学会珍惜、学会感恩,父母、老师、家庭、学校、社会,建立积极的人生观
课程特色:
★小班长:我们每天早操带领营员跑步,并领呼指挥口令,让每个孩子轮流充当班长,带领大家完成各项任务,并检查其他营员的着装,每次集合站队给排长汇报人员就位情况,组织召开班务会,每天晚上营长带值班小班长去检查全营的就寝情况(人员在位、鞋子摆放、地面整洁)实实在在让孩子去做班长该做的事情。锻炼孩子注重细节,养成良好习惯。培训组织施训能力。
★体验军旅生活:让青少年进入全封闭、有压力的别样体验环境,使其亲身感受部队严格、紧张、疲惫、艰苦、兴奋、快乐的氛围。
★军事拓展体验:将帮助孩子们挑战自我,挖掘潜能,提高团队合作意识,提升自我管理能力、增强责任担当意识,强化协调沟通能力、激发创新思维能力。
★自救互救训练:培养学员独立自主、生存救助等各种能力,增强了对灾害事故的应变心理能力。包含:骨折固定、伤口包扎、止血、搬运,灭火、防盗、防贼、水灾、地震、火灾逃生训练等。
备注:
★七天课程计划中每天早上训练科目:军事基础训练或协调操,指挥口令练习以及整理内务。
★所列活动如受天气等原因影响,营长据情调整活动顺序。
令行禁止,雷厉风行、戒除惰性。流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队的作风
时间管理不拖拉好习惯、内务卫生健康好习、不挑食饮食好习惯、规律高效做事好习惯
荣誉意识、团队至上、安全防范意识、益智、感恩教育、国防意识、安全教育
军人单兵队列技能、战术技能、急救技能、轻武器知识、防化知识、消防演练、实弹射击
每次一到寒假,就会有很多家长在纠结要不要给孩子报名冬令营,报了的话又该注意些什么呢?下面小编就来说说冬令营需要注意什么,一起来看看吧!
一.准备工作:
1.参加冬令营时要自带物品:雨伞、自用物品如牙刷、毛巾、防晒产品、笔记本、钢笔、长袖衣服、一套换洗衣服、一双运动鞋。
2.常用药物:中暑、感冒、腹泻、外伤、解热等必要的药物,如正气水、夏桑菊、晕海宁、思密达颗粒、保济丸、清凉油、创可贴、肠胃药等。
3.知识准备:根据行程,查阅相关旅游资料,了解目的地的基本情况,掌握一些旅游知识和注意事项。
4.请携带少量零花钱(建议200-300元),购买自己喜爱的、必要的物品。
5.娱乐项目的准备:根据自己的兴趣准备扑克、军棋、象棋、围棋、笑话、故事、谜语、歌曲(卡带)等互动游戏。
二.注意事项:
1.在参加冬令营时,学生应该注意自己的饮食习惯,**好不要吃生冷的食物。
2.小学生在旅途中应该有集体观念,统一行动,营员应该互相帮助,随时跟随指导员老师,不独自离开。
3.参加冬令营时,要记住老师规定的乘车时间和地点,随身携带手机,如有任何情况及时打电话给老师。
4.在冬令营,学生晚上不允许离开宿舍。在教师同意的情况下才能外出。
5.参加冬令营时不要带太多现金,旅行时不要买太多东西。如果现金太多,可以把钱给老师而不是自己留着。
6.孩子参加冬令营时需要提高警惕,遇到有人搭讪或纠缠,立即向老师报告。
冬令营常见问题
Frequently Asked Questions
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