重庆市专业播音艺考培训班
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-07-17
播音主持专业能从事哪些工作?配音配音是为影片或多媒体添加声音的进程。很多电影、电视剧里主角的声音都是找专业的配音演员在幕后配音的。在一些传媒院校,以及专门的艺术类院校中都有配音这个专业,它们专门培育配
播音主持专业能从事哪些工作?
配音
配音是为影片或多媒体添加声音的进程。很多电影、电视剧里主角的声音都是找专业的配音演员在幕后配音的。在一些传媒院校,以及专门的艺术类院校中都有配音这个专业,它们专门培育配音方面的人才。在中国经济迅猛发展的同时,新闻配音、影视配音,各地客服配音,以及高铁、火车配音等专业配音人才需求量增加,并且配音员待遇较高,且工作面广泛,配音逐步发展成播音主持专业毕业生的另一个有前景的工作方向。
校考**冲刺班 |
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班型 |
开课时间 |
上课时长 |
适用人群 |
校考**冲刺班 |
每年12月-次年1月 |
每周5天专业课程 8小时/天 |
有明确院校目标或联考不甚理想的学生(含复读生),有专业板块基础 |
课程效果 |
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高效精准解决学习疑难。 |
学习播音主持对孩子的学业有什么帮助?
1、合格率相对较高
作为新兴专业,想学播音主持专业的学生每人不过几百人,相对于音乐和美术类的考生等其他艺术热门专业,播音主持专业的竞争压力小,考过率相对较高。
2、就业前景良好
播音主持专业的基础工作前景非常光明。毕业生可以在电台、广播电台等新闻部门从事广播、电视主持、采写、节目制作等工作,也可以在国家机关、企业事业、高等院校从事宣传、文秘、公关、教育科研等工作。毕业后也可以继续深造。
心灵一方六大优势
The course characteristic-
专业教师测评定位
通过专业老师的全面测评,可以全面考察学生的综合能力,明确学生目前的水平,优劣势。明确学习的方向,给到专业的建议,避免走弯路。可以为专业的学习规划,做好基础了解,更有针对性。一次专业成功的测评,是学生拓展未来艺术之路的基石!
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全面艺考学习规划
优秀与普通,往往差距就在于一个良好的学习规划。结合专业测评与学生文化课学习情况,结合统考和校考的双培模式,我们为学生提供艺考学习的专业规划。在艺考的学习道路上,始终有目标、有计划、有参照。再经过不断的校内考试、全真模拟等,检验学习状态。
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学习监督心理疏导
配备专业德育班主任的双师制,从课堂表现、作业反馈、出勤纪律等多方面,监督学生学习情况与状态。根据情况,专业老师和班主任适时进行督导与心理疏导,与家长一起配合,尽全力确保学生的学习状态和态度。不断修正规划和调整学习状态。
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优秀学生成功分享
与优秀者同行,是成长最快的方法!处于青春期的学生,比起父母、老师的教导,他们更喜欢来自于同龄人的方法和分享。我们邀请历年优秀毕业生分享,艺考成功经验、学习方法、心得体会等等。为在校学生答疑解惑,消除艺考路上的困顿疑惑。
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校考统考贴心陪考
“让家长放心,让学生专心”每一届统考、校考,心灵一方艺术教育都会提前做好陪考行动计划,临考复习计划包括考试事项与物资清单,核酸检测,交通计划,住宿安排,甚至餐饮安排,物资保管等等。我们班主任与专业老师组成的陪考团队,全程陪考。
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服装搭配专业化妆
每年心灵一方艺术教育都会邀请专业化妆团队,为每一位学员定制打造适合艺考的妆容造型,与专业老师一起详解艺考形象要求及服饰建议,包括:护肤、眉形、发型、口红等的搭配与选择等方面。解决细微而又实际的问题,帮助考生顺利完考,获得理想成绩!
学习播音主持对孩子的学业有什么帮助?
1、学习见效快
播音主持专业有别于其他艺术类专业,你不需要从三岁起就开始压腿、五岁就要识五线谱、七岁就要画素描...只需要你活力满满,热爱表达,你就是对的人!播音主持可以从零基础学起,几个月的严苛集训会让你焕然一新,迈入**也不再是奢求!
2、考取率相对比其他艺术特长高
播音主持专业相对于其他艺术类热门专业(如音乐、表演、美术类等),竞争压力相对较小、考取率相对很高。前提是,一定要努力学习专业知识,播音主持讲究的是口耳之学,坚持每天有针对性的练声是很有必要的。
播音与主持专业就业前景
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只要你我同行,前途一片光明
Employment就业方向
全国广播电视媒体发展迅速,全国各级广播电视台数量明显增加,除了传统媒体,现代播音主持的发展势头同样强劲,给播音主持专业的毕业生提供了更多工作岗位。播音专业毕业不仅可以做节目主持,还可以从事很多其他相关工作,比如播音教师、影视配音、广告配音、影视传媒、文化团体、大型企事业单位、网络主播、各类庆典主持、宣传策划等。
艺考生报考播音主持专业同学很多,对于专业要求很高。由于当前文化产业的发展,播音员和主持人的职业生涯将成为未来就业领域的热点。目前,我国有多所广播主持学院。播音主持专业的培养目标是培养具有电视新闻传播、语言文学能力,能在广播电视台、电视台等单位从事播音主持工作的复合型应用语言学人才。