深圳专业的儿童注意力读写能力训练机构
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2022-12-29
金博智慧是技术体系成熟的专业注意力训练机构。使用成熟的训练体系,结合自主研发专利脑电生物反馈设备,致力于解决青少年成长中的注意力问题。自成立至今,业务技术涉及教育技术、儿童发展心理学、生理心理学、生物反馈技术、行为训练技术、艺术治疗、沙盘及绘画治疗等诸多领域。在北京、上海、深圳、杭州、石家庄、沈阳等城市已成立30余家校区中心,服务超过30万学员。
金博智慧是技术体系成熟的专业注意力训练机构。使用成熟的训练体系,结合自主研发专利脑电生物反馈设备,致力于解决青少年成长中的注意力问题。自成立至今,业务技术涉及教育技术、儿童发展心理学、生理心理学、生物反馈技术、行为训练技术、艺术治疗、沙盘及绘画治疗等诸多领域。在北京、上海、深圳、杭州、石家庄、沈阳等城市已成立30余家校区中心,服务超过30万学员。
课程对象:适合5-14岁儿童
很多家长会发现小孩上课分心、丢三落四、好动不安、记不住字、阅读跳字、抄写错漏、动作笨拙、胆小害羞,学习、生活上节奏跟不上。看到小孩的这些表现,家长却无从下手,很难找到问题出现的原因,不知如何帮助小孩。这个五月,金博智慧评估帮助家长全面了解小孩,找到问题的根源,为家长后期有针对性的培养小孩指引方向。
专注力测评
注意力是学习的窗口,是感知觉信息处理和认知思维的基础,包含了从感知觉信息输入、加工、整合、调控到认知和心理参与等一系列复杂的神经加工过程。注意力不集中儿童学业成绩不好,伴有读写困难,自控差,纪律差、作业拖拉、人际交往差;令家长头疼又棘手。如何区分孩子是否具备良好的注意力水平?本次专注力测评涵盖注意广度、注意稳定、注意选择、注意分配、眼球运动、听觉注意等功能。
读写测评
读写困难是一种较常见的特殊学习困难,表现为个体处理加工书面或者口头语言能力的不足。这种能力缺陷和年龄、智商及学业能力并无一定关系。读写障碍源于大脑在结构和功能上的异常,是引起个体在阅读、拼写、书写方面困难的较大原因。“读写障碍不涉及个体心理、动机、行为和社交方面的问题,所以有读写障碍的人并不落后,我们不应该从有问题的角度去看待它。”
读写困难儿童的典型表现:
一、识字困难:识字量少,把字记错、记混、记反等表现
二、书写困难:写错、写漏、写反;字形结构差,握笔忘字等表现
三、阅读困难:跳行、跳字;读错、读反,不流畅,理解差等表现
读写测评涵盖读写相关的认知功能(视觉空间、手眼协调等)和识字、阅读、书写等读写操作表现。
报名成功福利:
1、专业测评——认知功能与学习能力测评
2、远程指导——专业导师指导
3、评估报告——测评结果生成评估报告
4、结果分析——分析评估结果和提供专业建议