上饶自闭症培训学校都有哪里

自闭症儿童教育训练方法：目标时间的训练，1.围绕目标、泛化项目，所有项目为目标服务，即强化了项目，又能提高孩子的能力不足。2.目标任务分解练习：如果目标难度过大，将目标分解在若干小目标，从最简单的练习，激发孩子的学习兴趣。3.每个项目与项目之间，用鼓励、诱导的方式衔接起来，不给孩子自由发挥的时间。

家长正式干预前的注意事项：在早期的家庭干预中，家长应充分利用孩子的生理和心理需求，促进他们的看、指、应、说，聚焦于眼神对视、指令服从等基础的社交技能。吸引孩子的注意力，和孩子建立配合关系：通过引入强化物，让孩子学会看人，在大量的反复练习后，可以将注意力放在家长的表情和动作上。应名反应：训练孩子可以用眼神、表情或使用点头、摇头等方式回应家长。

治疗自闭症的方法：感觉统合训练，训练器材有按摩球、平衡触觉板，该训练涉及心理、大脑和躯体之间的关系，儿童在训练过程中逐渐熟练，增强自信心和自我控制力，由原来的焦虑情绪变为愉快。感觉统合训练特别适合自闭症儿童，并适用于存在爱哭、胆小、缺乏自信、不敢表达、情绪化、怕陌生人、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差等问题的儿童。

自闭症培训心得体会：从情感开始，这点也是非常重要的一点，情感。对所有的孩子，我要求自己先要接纳他们，无论他们的缺点还是优点，我都会接纳，我不会因为他们的不足对他们产生不满，我发现这样我的学生也会接纳我，亲近我，愿意模仿我。除了接纳他们之外，我会很爱他们，就像爱我自己的孩子，这也是我当母亲之后最大的改变。我相信孩子在爱的环境下成长他们也能够自我疗愈。