合肥自闭症培训机构有用吗？这是很多星星家长非常关心的问题，随着国内对自闭症认知的加深以及自闭症儿童群体的增多，社会对自闭症的重视程度也在提高，许多关于自闭症康复干预的家长培训如雨后春笋般涌现出来，这对于自闭症儿童的康复是一件好事。但是，面对琳琅满目的培训课程，家长们可能会有所疑惑：这些培训课程，到底值不值得参加？

合肥自闭症培训机构有用吗？这个答案是肯定的，像合肥子曰儿童发展中心**、密集干预和班组集体等授课形式，为孩子的康复、转衔和融合量体裁衣。目前在上海、南京、东莞、合肥、绍兴成立六家校区，已累计为2500多个家庭提供专业服务。

子曰儿童发展中心成立于2018年，集合了众多行业内的应用行为分析师、教育康复师、言语治疗师等团队力量，致力于为国内自闭症和发育发展障碍儿童提供科学、专业的评估和康复训练，帮助特需儿童家庭走出干预困境。

合肥子曰儿童发展中心的自闭症康复课程聚焦学生的学习动机和兴趣导向，注重语言认知关系框架的建立和发展、功能性语言的理解和应用、社交与行为管理，以及技能的习得、进阶、维持和泛化。过程中采用自然情景教学（NET）、组合语言教学方法（MIXED－VB）、早期密集行为干预（EIBI）、回合式训练（DTT）等循证支持的干预方法。

适合对象：自闭症/发育迟缓/存在语言认知发展落后、社交困难、行为问题和情绪管理困难的儿童/入学适应困难儿童

课程目标：推动儿童的语言认知发展，从而提升儿童说话、听话、 理解、 社交、分析、推理、运用汉语语言体系认识世界和自我， 并实现自我管理的能力。

合肥子曰儿童发展中心儿童入园准备班

距离2023年9月新生入学进入3个月倒计时，您家宝贝做好准备了吗？

针对孩子的能力、年龄特点和发展需求的不同，子曰在即将到来的暑期创设了符合学员能力发展水平的三大过渡课程，个性化解决特需儿童所面临的问题，帮助孩子顺利过渡至校园。

这份诚意满满的时令福利，赶快收下~-强大的课程研发督导团队，专业深入的功能性评估和阶段报告-充分的融合个案实践经验，验证了课程的有效性和前瞻性-模拟校园情境，同步设置课程，提前建立孩子各项学习技能

面对孩子在学校总会在不同情景下出现各种各样的问题，本年度暑期课程**“情景模拟”的方式，分三个阶段进行教学活动的设计：

**阶段：根据家长反馈的学校有难度的地方，设定教学活动，带领孩子们一同讨论处理方案，并进行真实的情景模拟；

第二阶段：根据孩子反馈（老师与孩子沟通和分享学校开心和不开心的地方）不适应的方面，设定教学活动，并进行实际的“真实”模拟；

第三阶段：结合前两个阶段以及后续教学过程中偶发的“突然状况”，检测孩子是否有更好的处理方式或社交行为。

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