南京比较有名的自闭症孩子语言训练机构

南京比较有名的自闭症孩子语言训练机构--选择南京东方启音康复训练机构

从2007年成立至今，东方启音在儿童发育障碍和能力发展问题上积累了15年的专业康复经验，在22个城市拥有直营康复中心超53家。目前，东方启音拥有1200余名专业康复治疗师，累计受益家庭超28万。

东方启音坚持不懈的研发新的儿童发育障碍干预方案，并且在海外成熟的课程支持下对过去的内容进行持续的迭代升级。数年磨一剑打造了ST、ABA、OT领域，和ECC、A、B、OT、OMP、STAR、ABAPLUS、PSY八大干预课程，有效的保障了儿童发育障碍康复的效果。

语言问题一直是家长们十分关注的问题之一，尤其是自闭症及发育迟缓家庭。

到了年纪不说话、说话吐字不清、总喜欢重复同样的语句...等等问题，任意一个都让家长头疼不已，如何让孩子开口说话已经成为了家长们迫切需要解决的首要问题！

语言障碍通常是孤独症儿童的核心障碍之一。因此对孤独症孩子的语言训练是我们需要面对的重要问题。其中，自闭症儿童的语言训练初期必须建立在动作模仿的基础上。下面我们将会从以下几方面详细的介绍孤独症孩子的语言训练模仿方法，针对训练孤独症儿童无语言期，家长们可以详细地制定学习计划。

东方启音老师为家长推荐一些居家训练小孩语言的方法：

一、建立语言环境

1.创造一个有利于语言学习的环境，选择适当的语言来开始训练；

2.选择的语言必须与孩子想要的东西有关，并且我们可以控制给予的东西，例如：食物、玩具等。

3.训练者和孩子之间建立良好的关系，适当地使用强化物和音乐，以帮助学习。

4.为了保持孩子学习的动力，我们选择的语言应代表不同类别的需求，例如玩具，食物，活动等。总之，建立良好的关系是一切有效教育和培训的前提。

二、模仿常用动作

1.利用有明显节奏的音乐，由训练者示范，要求儿童模仿不同的身体动作，如：踏脚、点头、弯腰等；

2.模仿生活常见动作，如：起床（打哈欠）、刷牙、洗脸、睡觉等，一面做，一面以关键词带出；

3.唱有关手的儿歌；给儿童唱有关睡觉的歌，并鼓励模仿动作；

4.让儿童做不同的动作，如抛、踢、拍、抱娃娃等，让他模仿；5.用不同的动物，由训练者示范该动物的叫声和形态，请儿童模仿；

三、基本呼吸训练

吹气活动

1、在桌上划一条界线，训练者示范将棉花球由一端吹至终点，然后可与他比赛，增加趣味性；

3、将剪碎的纸放在透明袋中，示范往袋内吹，使纸片在袋内飞扬、跳动，然后请儿童模仿；

4、和儿童一起玩“过生日”的游戏，请他们模仿吹蜡烛或吹肥皂泡的游戏。

合唇活动

1、示范用白纸巾夹在唇上，印上唇印，请儿童模仿，然后一起欣赏纸上的唇印；

2、示范将糖放进口中嚼吃或用双唇夹着糖，请儿童模仿动作；

3、和儿童一起玩用唇发声的游戏，如请他模仿将唇合拢发出“啪啪”的响声。