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芜湖康语教育·儿童语言康复·自闭症干预·感统训练中心

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阜阳颍泉区十佳自闭症儿童康复训练中心

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-01-10

导语概要

阜阳康语自闭症语言康教中心是一家专注儿童自闭症治疗、孤独症干预的儿童治疗康复训练的专业机构。教学环境干净、整洁、温馨,教学设施安全,教学中使用的玩教具定期消毒。中心内设有一对一教室、感统教室、小组综合课教室等,为孩子提供良好的教学环境,让家长放心。

  • 阜阳康语自闭症语言康复训练中心

    采取专业的康复技术、对儿童实行一对一的干预

    点击咨询

自闭症儿童是一个非常特殊的群体。在自闭症的群体中,男宝宝要比女宝宝多一些,自闭症的儿童一般有不同程度的语言发育障碍,无法和人正常沟通和交往。需要及时的进行治疗与训练。

阜阳康语是目前国内的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。

自闭症课程

**针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题
提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。
  • 自闭症康复班

    采用先进设备进行自闭干预,指针对具有一定沟通动机的、口语发育迟缓的儿童(或者自闭症谱系儿童),以促进儿童言语发声发育为首要目标的综合性康复疗法。疗法针对社交情感、言语发声和功能性语言三个方面设定康复目标及程序。

  • 自闭症语言沟通培训

    **先进设备进行音系康复,指针对神经性言语障碍、构音障碍、言语流畅性障碍在已获得语音音位基础上,采用语音巩固、语音重复、语音切换、语音轮替材料进行语速、语调变化训练以及重读治疗(慢板、行板节奏),**实时视觉反馈,提高流利说话能力和言语可懂度。

  • 自闭症儿童社交沟通课

    **各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

  • 自闭症康复训练班

    认真分析儿童情绪问题原因,采取相应处理措施,设置有效科学空间,令其在短时间内减少或消除问题行为,学会自我控制、自我管理、参与配合方面大大促进其全面发展。

自闭症儿童的家庭训练方法有哪些?

自闭症儿童的家庭训练方法有很多。可以**艺术康复训练法,行为康复训练法,音乐康复训练法进行锻炼,另外要注意提高语言交往能力,可以利用游戏改善交往,家长一定要注意给予患儿更多的关心,给予鼓励,陪伴着患儿度过特殊时期。一起来看下自闭症儿童的家庭训练方法有哪些?

1、艺术康复训练法

艺术康复训练法俗称绘画疗法。其目的是**绘画及其创造性的自由表达,将潜意识中被压抑的情感和冲突表现出来,并从绘画的过程中得到解脱和满足,从而达到诊断和治疗的效果。

2、行为康复训练法

行为康复训练是自闭症教育和治疗中常用而且有效的方法。它是运用个人自发的反应行为,即所谓的操作约束,来改善和消除自闭症和适应不良行为,或或者形成适应行为与日常生活自理以及专业技能。

3、音乐康复训练法

音乐康复训练法也是当下治疗自闭症儿童的方法,具体可分为团体治疗与个别治疗;主要的治疗工具是大鼓和铜钹,可以让自闭症儿童自由地即兴演奏和敲打,达到自我宣泄、解放和自我表达的目的。音乐治疗可以帮助自闭症患者集中精力,发展想象力,稳定情绪,促进社交和语言交流,并发展新的技能和兴趣。

4、提高语言交往能力

可利用情景或利用患儿提出要求时进行,反复训练使患儿在想满足某种要求时,能用语言表达自己的愿望。其次,可让患儿进行传话训练,传话开始宜短,之后逐渐延长,如此训练将使患儿能主动与他人建立关系,改善交往。

5、利用游戏改善交往

首先要与患儿建立亲密关系,要观察和关心他的兴趣、爱好,做他感兴趣的事给他看。以后逐步扩大患儿交往范围,待患儿能参加集体游戏时,游戏内容要逐渐注入购物、乘车等日常活动,让患儿扮演不同角色,掌握各种角色的行为方式,学习各种社会规范,使他们逐渐学会如何与人进行交往,完成日常活动,为成年后的自立打好基础。

康语儿童康复适合哪些孩子?

  • 社交障碍

    社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。

  • 语言发育迟缓

    词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。

  • 发育迟缓

    社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。

  • 感统失调

    挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。

康语

特色倍数成长课程,
帮助孩子更快开口说话
  • 01

    专业教学师资

    康语教学师资团队达2000人;均经严格筛选培训,师资有保障!

  • 02

    情景化教学

    科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。

  • 03

    一对一个别化训练

    40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式,帮助改善口部感觉,解决语言障碍。

  • 04

    引导式教学

    激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,**融入社会生活。

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