阜阳康语自闭症语言康复训练中心
采取专业的康复技术、对儿童实行一对一的干预
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-01-10
阜阳康语自闭症语言康教中心是一家专注儿童自闭症治疗、孤独症干预的儿童治疗康复训练的专业机构。教学环境干净、整洁、温馨,教学设施安全,教学中使用的玩教具定期消毒。中心内设有一对一教室、感统教室、小组综合课教室等,为孩子提供良好的教学环境,让家长放心。
自闭症儿童是一个非常特殊的群体。在自闭症的群体中,男宝宝要比女宝宝多一些,自闭症的儿童一般有不同程度的语言发育障碍,无法和人正常沟通和交往。需要及时的进行治疗与训练。
阜阳康语是目前国内的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。
自闭症课程
**针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题采用先进设备进行自闭干预,指针对具有一定沟通动机的、口语发育迟缓的儿童(或者自闭症谱系儿童),以促进儿童言语发声发育为首要目标的综合性康复疗法。疗法针对社交情感、言语发声和功能性语言三个方面设定康复目标及程序。
**先进设备进行音系康复,指针对神经性言语障碍、构音障碍、言语流畅性障碍在已获得语音音位基础上,采用语音巩固、语音重复、语音切换、语音轮替材料进行语速、语调变化训练以及重读治疗(慢板、行板节奏),**实时视觉反馈,提高流利说话能力和言语可懂度。
**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
认真分析儿童情绪问题原因,采取相应处理措施,设置有效科学空间,令其在短时间内减少或消除问题行为,学会自我控制、自我管理、参与配合方面大大促进其全面发展。
自闭症儿童的家庭训练方法有哪些?
自闭症儿童的家庭训练方法有很多。可以**艺术康复训练法,行为康复训练法,音乐康复训练法进行锻炼,另外要注意提高语言交往能力,可以利用游戏改善交往,家长一定要注意给予患儿更多的关心,给予鼓励,陪伴着患儿度过特殊时期。一起来看下自闭症儿童的家庭训练方法有哪些?
1、艺术康复训练法
艺术康复训练法俗称绘画疗法。其目的是**绘画及其创造性的自由表达,将潜意识中被压抑的情感和冲突表现出来,并从绘画的过程中得到解脱和满足,从而达到诊断和治疗的效果。
2、行为康复训练法
行为康复训练是自闭症教育和治疗中常用而且有效的方法。它是运用个人自发的反应行为,即所谓的操作约束,来改善和消除自闭症和适应不良行为,或或者形成适应行为与日常生活自理以及专业技能。
3、音乐康复训练法
音乐康复训练法也是当下治疗自闭症儿童的方法,具体可分为团体治疗与个别治疗;主要的治疗工具是大鼓和铜钹,可以让自闭症儿童自由地即兴演奏和敲打,达到自我宣泄、解放和自我表达的目的。音乐治疗可以帮助自闭症患者集中精力,发展想象力,稳定情绪,促进社交和语言交流,并发展新的技能和兴趣。
4、提高语言交往能力
可利用情景或利用患儿提出要求时进行,反复训练使患儿在想满足某种要求时,能用语言表达自己的愿望。其次,可让患儿进行传话训练,传话开始宜短,之后逐渐延长,如此训练将使患儿能主动与他人建立关系,改善交往。
5、利用游戏改善交往
首先要与患儿建立亲密关系,要观察和关心他的兴趣、爱好,做他感兴趣的事给他看。以后逐步扩大患儿交往范围,待患儿能参加集体游戏时,游戏内容要逐渐注入购物、乘车等日常活动,让患儿扮演不同角色,掌握各种角色的行为方式,学习各种社会规范,使他们逐渐学会如何与人进行交往,完成日常活动,为成年后的自立打好基础。
康语儿童康复适合哪些孩子?
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。
康语
特色倍数成长课程,康语教学师资团队达2000人;均经严格筛选培训,师资有保障!
科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。
40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式,帮助改善口部感觉,解决语言障碍。
激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,**融入社会生活。
今日已有25人申请,本月限额500名