阜阳康语自闭症语言康复训练中心
采取专业的康复技术、对儿童实行一对一的干预
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-01-10
阜阳康语自闭症语言康教中心是一家专注儿童自闭症治疗、孤独症干预的儿童治疗康复训练的专业机构。教学环境干净、整洁、温馨,教学设施安全,教学中使用的玩教具定期消毒。中心内设有一对一教室、感统教室、小组综合课教室等,为孩子提供良好的教学环境,让家长放心。
自闭症的孩子要注意,试着帮助自己找到感兴趣的东西,并利用其他活动或玩具来吸引注意力。不要都不做,以免感到太无聊。此外让这些重复的行为有意义是改善刻板化行为的方法之一。比如孩子喜欢转动东西,可玩陀螺。若孩子喜欢晃动身体,可播放音乐,晃动身体。
阜阳康语是目前国内的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。
自闭症课程
**针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题采用先进设备进行自闭干预,指针对具有一定沟通动机的、口语发育迟缓的儿童(或者自闭症谱系儿童),以促进儿童言语发声发育为首要目标的综合性康复疗法。疗法针对社交情感、言语发声和功能性语言三个方面设定康复目标及程序。
**先进设备进行音系康复,指针对神经性言语障碍、构音障碍、言语流畅性障碍在已获得语音音位基础上,采用语音巩固、语音重复、语音切换、语音轮替材料进行语速、语调变化训练以及重读治疗(慢板、行板节奏),**实时视觉反馈,提高流利说话能力和言语可懂度。
**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
认真分析儿童情绪问题原因,采取相应处理措施,设置有效科学空间,令其在短时间内减少或消除问题行为,学会自我控制、自我管理、参与配合方面大大促进其全面发展。
自闭症的危害有哪些?
自闭症是一种心理疾病,它是一种起病于婴幼儿时期的心理发育障碍性疾病,中国比较严重的孤独症儿童患者家庭数量高达60多万,病情比较缓和的有500多万。 那么,自闭症的危害有哪些?大家可以**下文来找答案。
自闭症的危害
儿童自闭症是一种起病于婴幼儿时期的心理发育障碍性疾病,以缺乏社会交往、语言交流和游戏兴趣,重复刻板动作,强迫保持生活环境和方式为特征,比较严重的孤独症会直接导致儿童失去语言和社会交往能力,严重影响儿童身心健康发展,也给家庭带来了极大的经济和心理负担。
表现
1、人际交往障碍
患病的孩子通常会喜欢独处,不合群,不太在意其他人的存在,即使父母离开也没有过多情绪变化,不愿与人有过多目光接触,不主动交流,缺乏面部表情,很少开口说话,甚至分不清“你、我、他”的称谓,对外界事物不感兴趣。
2、兴趣、行为和情绪异常
患儿通常对大多数儿童喜欢的玩具、动画片等不感兴趣,或只重复做某件事,比如永远只要一种类型的玩具等,还有些孩子会对一般儿童不感兴趣的物品尤其热衷,如可旋转的物品、电插头、墙面等。
3、语言障碍
孩子几乎从不开口说活,或言语呆板,或机械性的对他人所说的内容进行不断重复,没有表达意愿,常用尖叫、哭闹、自伤等极端行为表达自己。
4、智力不高
多数自闭症患者的智力发育比同龄儿迟钝,少数患儿智力正常或接近正常。但并不是所有自闭症患儿的智力都有缺陷,很多孩子会表现出惊人的智商。有不少患儿的机械记忆能力很强,尤其对文字符号的记忆能力。
康语儿童康复适合哪些孩子?
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。
康语
特色倍数成长课程,康语教学师资团队达2000人;均经严格筛选培训,师资有保障!
科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。
40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式,帮助改善口部感觉,解决语言障碍。
激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,**融入社会生活。
今日已有25人申请,本月限额500名