杭州康语自闭症康复机构
为2-7周岁的儿童自闭症康复训练
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-12-31
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自闭症儿童的早期康复训练,在很大程度上决定了他们将来能否很好地融入社会。目前,康复培训场所主要包括专业康复机构培训和家庭培训。只有两种训练同时进行,相辅相成,才能使孩子的训练达到至佳效果。本篇是杭州自闭症康复培训小编为您整理的“杭州自闭儿童康复训练”相关内容!
课程名称 | 课程内容 | 课程效果 | 购买/咨询 |
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感统课 |
经过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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①改善儿童的注意力,学习力
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咨询课程 |
语言开发课 |
①下颌、唇、舌口部运动功能训练; |
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
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咨询课程 |
启智认知课 |
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 |
①前备技能促进学习技能
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咨询课程 |
社交沟通课 |
经过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。 |
①引发儿童表达动机
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咨询课程 |
学前预备班 |
核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。 |
帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。
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咨询课程 |
1
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
2
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
3
五大评估体系, 直击儿童弱项,1对1订制教学课程。
4
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。
1. 不会模仿
“模仿”是儿童学习的重要工具。儿童依靠模仿学习说话,并学会使用无声的肢体语言,手势和表情进行交流。但是自闭症儿童不知道如何模仿。
2. 语言迟钝
大多数患有轻度自闭症的儿童的言语能力会下降或终生保持沉默。此外,大多数患病的儿童都使用手势进行交流,他们常常无法区分你和我。
1、抚摸:带着好的感情抚摸可以积极促进孩子的神经系统,帮助他们稳定情绪。家长用双手轻轻抚摸孩子的身体,而轻柔的动作能给孩子带来安全的抚慰效果。
2、拥抱:父母用双臂和身体抱着孩子,力量适中,上限是孩子的承受能力。在这里,家长不要把孩子抱得紧紧的、舒服的,因为孩子的触觉能力不稳定,所以要考虑孩子情绪的调节。采取拥抱和与孩子交流的方式,可以使情感自然地流动。
3、滚轮滚压:对触觉不敏感的孩子需要大力一点按压,而对触觉敏感的孩子则需要轻柔的按压。同样,强度也要取决于孩子可以承受的上限。
4、毛刷按摩:此方法适用于触觉敏感的儿童。建议让孩子自己去做,这样不会引起孩子的负面情绪。
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
今日已有25人申请,本月限额500名