杭州康语自闭症康复机构
为2-7周岁的儿童自闭症康复训练
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-12-30
本页是小编为您整理关于杭州康语儿童康复中心的详情页面。杭州自闭症康复机构,就选康语。康语是知名品牌,有**执教,课程通俗易懂,深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的杭州小儿自闭症中心一些资料,仅供参考。
自闭症是一种相对常见的临床疾病,也称为孤独症,是广泛性发育障碍的一种表现,普遍发生在婴幼儿时期。在患病期间,通常会出现不同程度的语言发展障碍,人际交往障碍,甚至是智力低下的明显表现,有些孩子会有智力低下的现象。因此,当父母注意到孩子患有自闭症时,需要立即采取治疗措施,以防止自闭症持续存在并影响孩子的身心健康。本篇是杭州自闭症康复培训小编为您整理的“杭州小儿自闭症中心”相关内容!
课程名称 | 课程内容 | 课程效果 | 购买/咨询 |
---|---|---|---|
感统课 |
经过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
|
①改善儿童的注意力,学习力
|
咨询课程 |
语言开发课 |
①下颌、唇、舌口部运动功能训练; |
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
|
咨询课程 |
启智认知课 |
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 |
①前备技能促进学习技能
|
咨询课程 |
社交沟通课 |
经过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。 |
①引发儿童表达动机
|
咨询课程 |
学前预备班 |
核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。 |
帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。
|
咨询课程 |
1
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
2
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
3
五大评估体系, 直击儿童弱项,1对1订制教学课程。
4
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。
1、环境因素
早期的生活环境缺乏丰富和适当的刺激,社会行为没有得到教育。或者长时间在单调的环境中,孩子会用反复的动作来刺激自己,在外部环境中也不会有爱好。
2、脑器质性损伤
如产伤、宫内窒息、感染、中毒等,15%-50%的儿童癫痫、脑电图异常、脑CT、磁共振成像均有非特异性改变。有的伴有神经系统症状,身体畸形等。先天性风疹病毒感染和巨细胞病毒感染可能与自闭症发病有关。
首先,对儿童进行视觉训练。大多数自闭症儿童眼睛迟钝,难以集中光线,视力较弱。平时,家长可以训练孩子看固定的物体、移动的物体和复杂的图案。他们也可以和孩子进行眼神交流,然后转移他们的注意力。
第二,儿童听力的训练。对周围的孤独症患者不敏感。因此,家长可以训练孩子听自己喜欢的歌曲、声音和简单的指令,让孩子找到动听的声音,并能模仿各种声音让孩子分辨。
此外,对孩子的嗅觉、触觉进行训练。自闭症儿童往往反应迟钝,嗅觉、触觉不敏感。家长可以训练孩子闻麻油、酱油、醋、酒等;也可以训练孩子用身体和手接触外部物体,感受客观事物的存在和变化。这样,你还可以训练孩子的身体动作。在这个过程中,家长必须对孩子有更多的耐心和信心。
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
今日已有25人申请,本月限额500名