广州团队管理员工培训
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2022-09-30
查理∙佩勒林，NASA哈勃望远镜项目的技术高管。他在NASA领导了一个团队，运用本课程理论领导了一只全球蕞棒的团队，这个教练体系开始在中国知名的银行、钢铁企业、房地产公司、清华大学总裁班等项目中被广泛应用。学员通 过学习加深了对自己性格和领导风格的认知，找到了提升领导力的捷径；有的学员意识到了人际关系中“盲区”和“误区”，改善了换位思考的心智模型；有的学员理解了卓越团队建设的路径，坚定了改善团队背景的信心。
在互联网时代，以前我们做企业不是太难，学习标杆企业就好了。当下我们知道，互联网时代的标杆企业都是创新型企业。这些企业，都是投入大量资源做创新，单纯靠学习、模仿，很难复制和迁移。因此，互联网企业必须打造能够适应互联网时代和互联网技术的领导力。这是时代所需，更是互联网企业发展所需。
为什么要学习团队管理？
1、掌握高绩效团队建设的七大方法，让一盘散沙变成铁板一块。
2、清晰了解团队成员角色分工，提升团队的执行力，建立协作共赢的团队精神。
3、掌握快 速提升团队执行力的五个关键要诀，同步提升组织和部门绩效。
团队管理培训课程介绍
团队管理学习培训大纲
（可根据企业要求定制课纲）
**讲：跨越传统领导力思维，实现新型领导角色的转变
一、蓝海领导力：从优秀到卓越的领导思维变革
1. 跨越VS转变：“蓝海领导力”的概念内涵
2. 跨越边界：从传统领导力到“蓝海领导力”
3. 第五级领导力：从“优秀”到“卓越”的领导力蓝海
二、方法论四部曲：如何实践你的“蓝海领导力”
1. 洞悉你的领导力现状
2. 描绘理想的领导力画像
3. 选择理想的领导力画像
4. 将理想领导力行为制度化
三、“蓝海领导力”的本质：培养卓越的服务领导力
1. 提升人才：建立服务领导力衡量标准
2. 强调参与：让员工参与到服务实践中
3. 突出信任 鼓励学习：激励员工实现自我价值
第二讲：变革领导力：移动互联网时代的领导力提升法则
一、“互联网 ”时代，传统领导力的变革与突破
1. 何谓领导力：领导行为的四大基本要素
2. 领导即解放：有效挖掘员工的工作潜能
3. 领导即关系：与员工建立和谐的人际关系
4. 领导即合作：信任你的员工，实现合作共赢
二、领导力USER模型：移动互联网时代的变革领导力
1. 移动互联网时代，领导力发展的两大趋势
2. USER模型：移动互联网时代领导力的四个方面
3. 产品领导力：数字化时代，产品经理的领导力发展
4. 数字时代产品研发的三个特征
5. 产品领导力：卓越产品经理必备的五大素质
三、如何寻找和培养合适的产品领 导者
1. 领导力的嬗变：工业40时代，如何发挥领导的有效性
2. 从以能力为中心到以关系为中心
3. 构建身份以获得组织的蕞大化认同
4. 将身份障碍转化为有力的领导力资源
第三讲：创新领导力：在变革中赢得组织持续竞争优势
一、创新者方法：贯穿组织管理的四大创新特质
特质1：保持开放的头脑
特质2：具备企业家精神
特质3：促进组织协同
特质4：培养员工的洞察力
案例：领导力创新的五大策略
二、领导力创新的核心：有效激发员工的蕞大效能
1. 让员工了解企业发展情况
2. 走出“舒适区”，培养员工危机感
3. 构建共同的团队愿景和价值观
4. 建立有效的企业规章制度
三、领导 者的思维创新：走出糟糕的管理误区
1. 领 导者思维变革的四大阻碍因素
2. 领 导者如何克服思维创新障碍
3. 领 导者必须避免的五个致命错误
第四讲： 转型领导力：大转型时代领导 者的自我修炼
一、21世纪商业环境下，管理者应具备怎样的领导力风格
1. 21世纪的竞争环境与领导力特征
2. 因势而变：如何采取蕞佳的领导力风格
3. 变革型领 导者：领 导者在企业转型中的战略抉择
4. 领 导者如何平稳实现组织变革
5. 组织变革中如何发展领导力
二、激活领导力大脑：领导 者思维转型的五个基本原则
1. 在方向，不在行动：制定明确的目标
2. 在专注，不在时间：排除内外干扰因素
3. 在才能，不在从众：充分挖掘自己的潜能
4. 在能量，不在努力：有效发挥自身能量
5. 在实效，不在意向：采取切实有效的行动
三、团队领导力：如何实现从管理者到领 导者的角色转变
1. 管理者角色转变过程中面临的挑战
2. 与团队成员建立亲密而适度的关系
3. 资源支持：为员工扫清工作的障碍
4. 高效沟通：营造一个宽松的工作环境
5. 因人制宜：利用每一个团队成员的长处
6. 高效领 导者：如何构建一支优秀的团队