广州95后员工激励技巧培训

随着市场竞争程度的加剧，企业之间的竞争格局也在发生着转变，由原来以产品、技术为核心的竞争在转变为以人才为核心的竞争，这种竞争格局的转变使企业清醒地认识到未来竞争就是人才的竞争。因此企业对人才的挖掘、培养和再教育也会越来越重视，尤其是近几年来，企业对人才的培训的需求不断上升，而对培训的工作质量要求也越来越高。

企业的效益不仅取决于员工的能做与会做，更重要的是还需要员工的原做，所以，激发员工的主动与自发才能真正激活企业组织的有效活力。因而，管理者的激励技巧将起着四两拨千斤的效果。

对管理者而言：

1、提升管理能力，掌握一套行之有效的团队管理方法和工具；

2、提升沟通表达能力，有效说服他人，激励团队，与成员达成共识；

3、明确自我职业发展通道，学会管理团队的职业发展，必须清楚自己的职业发展。

对组织而言：

1、团队留存率提升，团队职业发展的有效管理必然带来留存率提升；

2、团队有效激励，团队的工作效能提升，减少大量内部干扰和冲突；

3、团队信任度增加，团队认可和信任加强，与同事成为朋友；

4、上级信任度提升，学会向下管理职业发展，同时学会如何管理上级，提升上级信任度。

第 一单元：从经济的发展看管理思想的变化

1、思考：企业成功管理的背后是什么？

2、管理模式的转化：A模式到B模式的演变

3、4种组织类型与管理者作用分析

4、成为教练型管理者

第二单元：教练技巧：教练下属的三项核心能力

1、研讨：常常出现在管理过程中的不良现象

2、教练型管理者要立即改变的关键点

3、教练式辅导中的二个循环圈

4、教练式辅导中的三个“步”

5、教练下属的核心技能I：精准发问

6、教练下属的核心技能II：积极聆听

7、教练下属的核心技能III：区分回应

第三单元：培育下属：基于员工独立的辅导策略

1、教练型管理者的辅导策略：让员工一次做对

2、分享：培育人才的重要性

3、研讨：培育下属中的几个重要误区？

4、工作中辅导的方法：OJT

6、工具：培训后效果强化方案

7、教练型管理者的辅导策略：让员工次次做对

第四单元：激励管理：基于员工自动自发的激励技巧

1、激励是管理者的必修课

2、Q12，下属最关心的12个问题

3、研讨：为什么你的团队士气低落

4、工具：员工消极症状量表

5、团队的激励方针

6、管理者常见的激励误区

7、研讨：满意与不满意

8、激励谁？

9、谁来激励？

10、激励下属的步骤

11、如何激励？

12、研讨：您正在做的激励方法是什么？如何补充？

13、激励的原则：

14、激励体系：依靠领导、给予机会、健全制度、营造文化

15、研讨：你有多少种非经济激励方式

16、多种不同的激励方式

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