成都00后员工培训讲师

随着新一代90后的成长，80后、90后的主力军也将迎来职场。管理者发现鲜肉（特别是1988年后出生的“新一代”）并不那么“容易管理”。传统的管理方法似乎已经失败了，管理者感到困惑。

根据中国专业学位指数调查报告，与其他年龄组相比，1980年和1990年后出生的年轻人的专业表现最差。而多数管理者表示，面对80后，他们有些无奈、无助、无力。

如何全面、系统地认识80后和90后人才结构带来的管理差异，如何深刻认识他们的内在需求，如何把握80后和90后员工的心理状态，如何培养和造就优秀的管理人才。

“没有难管的员工，只有管不了的主管”，分析他们的特点，了解他们的需求，制定正确的补救措施，他们可以加倍努力。只有符合后20世纪80年代和90年代特点的管理、管理体制、管理行为、管理思想和人性管理文化，才能回归本质，极大地调动被管理者的人性，激发被管理者的积极性。人性的光辉，充分发挥其主动性和创造性，取得优异的管理效果。诺达**90后00后培训为您提供成都00后员工培训讲师

1.帮助管理者正确认识80、90后员工的不同性格类型，了解不同员工的心理特点和适用的管理风格，掌握性格差异化管理的技巧。

2.帮助管理者更加清晰的了解自身性格在管理工作中的优势和短板，以更好地发挥自身优势、弥补短板，提高管理能力。

3.帮助管理者及时调整工作思路、明确工作重点，实现自身的管理风格与当前管理工作岗位的**匹配，从而为企业创造更佳绩效。

4.帮助管理者合理调配现有人才组合，优化分工与搭配，把合适的人放在合适的位置，确保团队成员优势互补，**实现团队效能大化。

5.帮助管理者掌握基于性格差异化的管理沟通的技巧，改进自身沟通风格，学会对不同下属有效沟通的方法，以减少沟通障碍、提高沟通成效。

6.帮助管理者掌握因人而异的激励和授权技巧，让80、90后员工从“要我干”到“我要干”，打造出一支执行力强、精干高效的高绩效团队。

第 一部分：85、90、00后的特性全认知

1、职场中的新新人类——85、90、00后

2、85、90、00后分化出的“五组现象”

3、目前85、90、00后群体凸显的“三观问题”

4、如何有效分析85、90、00后心理特性

5、85、90、00后管理与其他年龄层员工的不通

6、管理者自我优质情绪与心态管理的调试

第二部分：85、90、00后的沟通运用技巧

1、常见85、90、00后管理中的沟通困扰

2、沟通前置同理心的建立方法

3、效能管理中恰当沟通方式的选择

4、不同沟通技巧学习运用

5、与85、90、00后沟通冲突的化解技巧

第三部分：85、90、00后的日常工作督促与达成

1、如何协助年轻员工设立任务目标

2、在岗培育和指导的必要性解读

3、如何在85、90、00后工作给予指导

4、如何有效通过检核调整自我管理方式

5、如何结合85、90、00后工作优势适当授权

第四部分：85、90、00后的压力舒缓和人性关怀

1、85、90、00后的压力来源和表现

2、协助自我及年轻员工身心减压的适用方法

3、85、90、00后的积极心态建设要点

4、推动85、90、00后长期发展的职涯规划协助建立

5、如何在管理中融入人性化关怀

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方法八：允许选择并且促进选择。社会越是发展，为人提供的选择空间就越大。一个企业在管理上为员工提供的职业、工作条件、工作环境、工作方式、激励方式等选择空间越大，越会让员工有兴趣。在保持整体秩序的情况下，管理需要为这样的选择创造条件。另一方面，一个企业为员工提供的选择空间越大，员工越不会选择别的企业，越有利于员工以及管理团队的稳定。

鲍爱中老师，复旦大学企业管理博士，曾经工作于国有企业、台资企业及多家民营企业，担任过培训经理、人事主管，并有多年的总经理助理、董事长助理工作经验，积累了比较丰富的管理与培训、咨询经验。

依托于多年的管理工作背景及管理培训、咨询经验，并结合相关的管理理论，在众多的具体案例分析中，使课程翔实生动——既能调动学员积极参与的兴趣，活跃气氛，又能使学员在短暂的交流中有所收获。

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供90后00后员工培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。