中层管理者技能提升哪里好?
来源:教育联展网 编辑:andy 发布时间:2019-09-02
MTP管理培训导读
中层管理是日本工业培训协会(Japan Industrial Training Association)授权的一种MTP(简称“管理培训计划”),是企业中高层管理的技能培训。它原本是一套由美国开发的培训体系,有效地提高了企业管理水平。1950年进口日本后,经过12次修订,日臻完善。现已成为当今世界500强企业管理者经典的管理培训之一。诺达**老师根据MTP经验教学,开发了一适合中国中层管理者的管理课程,有助于企业中层管理者有效树立角色意识,从正确的角度处理与自身岗位相关的管理问题。实现完善的向上管理、向下管理、横向管理、外部管理和自我管理。诺达**MTP管理培训为您提供中层管理者技能提升哪里好?
企业MTP中层培训的目标
■ 使管理人员了解组织管理的原则,分清自己的角色定位与职责,做好承上启下的桥梁;
■ 培养管理人员做计划的能力、目标管理能力、高效会议能力、指导、控制和协调能力;
■ 学习如何成为一个优秀的管理者,建立领导**、指导下属,并给予工作授权;
■ 知人善任,带人带心,学习激励部属的技巧;
■ 认识沟通的重要性,掌握高效沟通的PAC技巧,建立组织内无障碍的沟通环境;
■ 掌握出色的团队领导能力,因人因事而异,学习情境领导艺术,增强自己的领导魅力;
■ 了解培育人才的重要,学习到工作中教导的方法。
MTP中层管理培训
企业MTP中层管理培训课程大纲
第 一讲:管理角色与原则
一、管理的角色认知与组织管理原则
1.管理人员的角色认知与职责
2.管理人员的素质、能力、智力、绩效结构是什么
3.企业管理人员的责任与正向思考的态度
4.管理者的个性要求与EQ
5.组织的形成
6.指挥系统的协调性、管理幅度适中、职务的认知、授权的运用、责权利对等
第二讲:工作管理
一、计划与执行
1.制定有效计划的步骤及流程
2.计划管理的过程
3.制订计划的工具
4.计划的实施与跟进
二、目标管理
1.目标设定的五大原则(SMART)及思考方向
2.提高业绩型和开发能力型的目标管理
3.如何确保目标的执行过程
4.目标跟踪检查要遵循的6个原则
5.评估目标执行成果的3种方法
三、问题解决与改善
1.问题分析与解决的系统思维法
2.【物】的问题解决思维方法-PDCA
3.工作改善的四阶段法
第三讲:有效的人员管理
一、命令与工作分配
二、控制与协调
三、部属授权
四、部属培育与指导
五、PAC沟通技巧
六、掌握人性的激励
第四讲:领导力的发挥
一、权变式的领导
1.如何针对四类员工采取不同的领导风格
2.管理人员是否知道自己的领导风格,部属是否尊重你,拥护你
3.情境领导模式
二、团队建设与冲突管理
1.团队的建立与发展
2.高绩效团队的特征及管理中的问题
3.冲突的产生及管理方法技巧
4.解决问题的思维模式
5.推动团队解决问题的注意事项
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MTP中高层培训小知识
MTP的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础,MTP最突出的特点是完成了“知”、“行”合一的训练构架,注重实际管理问题的解决,对训练成效给予明确的承诺和保证。其训练内容既紧跟当代企业管理前沿理念,又充分结合不同国家和地域,甚至行业的突出特征,在训练方法上强调现场演练(70%的内容为案例分析及角色演练)和课后的实际操作指导,训练前发放MTP学员学前评量问卷,训练后填写MTP行动计划表及网站跟踪服务。实现了训练从课堂到工作实践的延伸。
企业客户评价
1,半天的时间,不算长但也不短,可听了诺达**王雷军老师的课,却感受到“光阴如梭”,课讲得太精彩了。
2,诺达**史振钧老师的创新营销课程,我深刻体会到世界第 一兵法的无穷奥秘,孙子的十胜原则。是创新营销的必经之路。
3,肖凤德老师的学习型组织沙盘模拟演练成为风靡世界的信息化时代管理新方法。
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诺达**服务流程
诺达**介绍
诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供MTP目标管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。
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考试资讯
中层管理者是公司承上启下、承前启后的中坚力量,是公司的栋梁,既是领导,又是骨干,兼有领导者与下属的双重身份。中层管理者除了具有管理职责、岗位职责以外,还起到职工与公司决策者上传下达的作用,如果中层管理者不能发挥其应有的作用,则会对公司的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。
作为企业中层管理者,上有领导下有职工,我们需要正确地对待领导、下属和自己。我们需要“敬以向上”、“宽以对下”、“严以律己”。