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淄博早教托班和幼儿园托班的区别

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-10-17

导语概要

智托帮托育儿童多元成长,全日宝宝托育点击咨询淄博全纳智托帮机构主页>>课程介绍:以蒙台梭利教育理念为基调。结合主题式教学,融合运用多元智能。五大领域相互融合,各有渗透,促进婴幼儿的身体发育

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淄博全纳智托帮

淄博早教托班和幼儿园托班的区别

课程介绍:以蒙台梭利教育理念为基调。结合主题式教学,融合运用多元智能。五大领域相互融合,各有渗透,促进婴幼儿的身体发育、动作、认知、语言、情感与社会性的全面发展。课程特色:宝宝感觉统合、蒙氏教育、多元智能、全日制托育、专注力训练、能力训练、家园共育小程序。

上早教托班有哪些好处呢?可以教会孩子们照顾好自己。早教托班生活本身就是让孩子们学习一些家长没有时间和耐心教给孩子的琐碎事情,比如起床如何穿衣服和袜子,吃饭时如何拿筷子,饭后如何刷牙,再例如大便之后怎么擦干净小屁股等等,可以让孩子更自立。

全纳智托帮课程内容

  • 淄博早教托班和幼儿园托班的区别

    生活素养课程

    通过穿脱衣服、如厕、吃饭、摆放椅子等常规渗透教育内涵,同时丰富的日常生活教具与感官教具,如剥鸡蛋、切香蕉、舀豆子、插花、给植物浇水、衣饰框等,支持孩子逐渐由依赖走向独立,拥有自我照顾、自我服务的生活能力。着力培养婴幼儿非常重要的生活能力。

  • 淄博早教托班和幼儿园托班的区别

    感统体术课程

    以幼儿感觉统合训练为中心,通过训练孩子的前庭觉、触觉、本体觉等,提升幼儿语言、大运动、精细动作、情绪、思维等各项能力。

  • 淄博早教托班和幼儿园托班的区别

    绘本探究课程语

    汲取经典绘本故事精华,整合多领域内容,将绘本与现实世界联系起来,让孩子爱上阅读。采用戏剧舞台形式,激发孩子发散性思维,发展语言智能并养成良好的阅读习惯。利用操作纸每日反馈家园共育更**。

  • 天赋艺术创造课程

    主要由五大要素构成:艺术( Arts )、科学( Science )、技术( Technology )、 工程( Engineering )、数学( Mathematics), 是一种培养具有创造力的科学技术人才的综合素养教育模式。激发儿童对世界规律的认知好奇心和探索欲望,从小用整合的视角认识世界。

  • 音乐律动课程

    音乐是孩子不可缺少的精神食粮,通过每天固定时间的律动活动音乐游戏与音乐欣赏;让孩子在欢快的氛围中,学会用身体来感受;学会用身体表达音乐。潜移默化中启发孩子的音乐潜能与思维,提升孩子的音乐审美能力。

  • 专业外教课程

    学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童,往往在思维流畅、灵活,让幼儿在全英文教学的语言环境中感受英语, 潜移默化的说会英语。并且培养他们倾听的习惯,带动听、说的兴趣、提高说的积极性;进行双语教学可以促进幼儿知识、记忆、想象等能力的共同统一发展,培养与人交往的能力,提高人际交往的积极性。

上托班有什么好处?可以让孩子学会独立生活。在托班中心,孩子与不同性格的儿童和教师互动。因为父母不能总是陪伴孩子,孩子需要学习与人打交道和独立生活的能力,而且越快越好,因为随着年龄的增长、意识和思维的增长,会有越来越多的干扰。

全纳智托帮可以让宝贝们获得哪些能力呢?
卓越的语言表达
协调的运动发展
良好的习惯养成
稳定的情绪管理
正向的社会交往
专注的学习能力
独立的自理能力

精彩活动

我们的家长朋友经常忽视培养孩子的自信和维护孩子的自尊。例如,家长什么事都包办,孩子没有机会去做事,那么自尊和自信就无法建立。我们应该经常鼓励孩子独立思考和自我决策行为。在我们批评孩子的错误之前,我们应该首先表扬他们好的方面,以保持他们的自尊和自信。即使孩子犯了错误,他仍然应该表扬他独立解决问题的行为,然后解释他为什么错了,这将有助于维护孩子的自尊和培养自信。很多批评可以变成对孩子提出问题,其效果也会比批评更有效。

全纳智托帮中心环境


很多家长总是认为“孩子犯错误是不好的”,但对于孩子的成长来说,错误和成功一样不可避免,同样有意义。孩子犯错的过程是孩子不断尝试、创新和成长的过程。孩子因为害怕犯错,什么也不敢尝试,小心翼翼地成长 ,那才是最大的失败。犯错也是一种美,也是一种成功。当孩子犯错时,父母必须冷静对待。当这是一件好事,当这是孩子进步和成长的机会,切勿大惊小怪和指责更不能因害怕孩子犯,而不给孩子尝试与实践的机会。

淄博全纳儿童能力训练中心面积1200平方,另有300平方户外活动场地,除了开设智托帮1.5—4岁儿童托育课程,还开设2-12岁儿童能力训练课程。

户外活动

安全宽敞的户外活动场所,满足孩子爱玩的天性。

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