儿童语言发育迟缓训练
让孩子主动表达，爱上表达
点击咨询潍坊儿童语言障碍康复训练中心有推荐的吗
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-11-05
导语概要
儿童语言发育迟缓训练让孩子主动表达，爱上表达点击咨询康语儿童言语训练机构为语言发育迟缓的孩子开设了社交语言训练课程，帮助孩子正确发音，提升语言表达主动性和表达能力。专业老师指定训练方案，一对一训练，采
康语儿童言语训练机构为语言发育迟缓的孩子开设了社交语言训练课程，帮助孩子正确发音，提升语言表达主动性和表达能力。专业老师指定训练方案，一对一训练，采用趣味性方式，引导孩子去感知生活中的事物，学会表达，让孩子能够顺畅表达，融入生活。
适合儿童
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1、口肌发音
不会说话、讲话晚、发音不准、吐字不清、流口水、口吃等言语发育迟缓或障碍的儿童。
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2、认知理解
认知基础差，语言理解能力弱的儿童。
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3、语言表达
表达不清、叙述逻辑混乱、语言沟通能力差等表现的儿童。
如何选择语言康复机构
在家长们选择语言康复训练机构的时候，必须要重视这个机构的资质是怎么样子的。康复机构首先应该是合格、具备资质的，这是基本的考量条件。现在有很多康复训练的机构的资质是不好的。因而，我们一定要确定这家康复机构是否在当地相关部门注册过，是正规的。
贝倍嘉课程内容
口肌发音课程
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课程简介：针对孩子流口水、吞咽困难、讲话晚、发音不清、口吃等情况，运用美国“Talktools”SRJ口肌训练方法，促进儿童口部肌肉发展，改善发音能力。同时运用手法构音与引导模仿相结合的形式，完善言语失用儿童的发音技巧，提升表达流畅度。
课程功能：改善口部肌肉能力；提高准确发音能力；改善言语表达流畅度。 - 咨询客服
语言表达课程
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课程简介：针对逻辑思维混乱，事件推理困难，完整事件描述障碍的儿童，**故事教学法培养孩子组织事件的能力、提高叙事技巧、丰富孩子生活经验。
课程功能：培养叙事技巧；丰富生活经验；学习生活自理技巧；培养组织事件的能力。
社交障碍的表现
1、感官反应异常感官有过高或过低的反应，过份追求或逃避某些感官刺激，例如：对某些声音、质感有极端的恐惧或抗拒、对温度及痛楚反应过低、过分追求嗅某种味道、触摸某种质感的物件或凝视某些光源及动态（如转动的物件）。2、狭隘兴趣兴趣狭隘，玩意及游戏技巧亦比较单一、重复和欠缺变化，并对兴趣过份沉迷，例如：喜爱背诵巴士路线、交通标记、地铁站名、地图、日历、恐龙、太空、动植物等。
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