绵阳四岁孩子语言发育迟缓怎么办

语言发育迟缓的常见原因是错过了早期筛查和预防。很多时候，语言开发延迟是由其他开发缺陷引起的并发问题。邻居的孩子听力受损，错过了一次宝贵的听力筛查机会。直到13个月大，孩子仍然不会说话，甚至从未模仿过父母的发音。由于听力障碍，孩子至少错过了语言发展的两个关键阶段（语言听力和语言模仿）。此外，大脑发育、智力发育和认知等某些方面也会导致语言发育迟缓，必须加以预防。

语言发展迟缓的症状大多数会出现说话不流畅，发音不是很准确等。语言发育迟缓的原因可能是儿童智力低下、听力受损以及缺乏良好的语言环境。此外，一些中枢系统疾病也会导致语言发育迟缓。如果孩子出现语言发育迟缓的现象，要及时带孩子去医院检查，或者去专业的语言康复训练机构测试，并接受有针对性的训练。如果没有其他疾病，只是单纯语言环境不好，你可以多陪孩子说话或带孩子出去散步，给孩子更多的鼓励，这对孩子的语言很有帮助。

当儿童通过文字训练学习语言非常困难时，他们可以使用文字符号作为媒介来提高训练的效率。这种方法适用于言语理解和表达发育迟缓的儿童。首先可以教孩子们区分文字字形，了解文字符号的意义。通过将书面符号与声音相结合，孩子们可以增强对语言的理解，并进一步增强他们使用语言的能力。

小小营业员

准备：孩子的玩具5-10件，围裙。

玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗?你想买它吗?”孩子将小狗“买”回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。

游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品，还可以让顾客描述要买的物品特征让营业员猜，猜对了就把物品“卖”给顾客。

好处：培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固对物品特征的认识。