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珠海康语儿童康复训练

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珠海孩子多动症康复训练班推荐

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-08-20

导语概要

语言发育迟缓训练来康语让你的孩子开口说话课程;孩子语言发育迟缓,具体的表现行为就是孩子不会说话,并不能说是孩子语言的发音和语言的音调有问题。小编下面为大家收集相关信息供大家考!


  • 珠海康语 语言发育迟缓训练

    致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务

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语言发育迟缓相关知识1

儿童语言康复训练方法有哪些
儿童语言康复训练方法主要有多听多说、矫正发音、佩戴助听器或者人工耳蜗等,与病因有关。
1、语言发育迟缓比较常见的原因是脑损伤,主要是控制语言发育中枢异常,所以需要多听多说,加强语言锻炼,刺激语言中枢功能的恢复,有助于语言发育。
2、部分儿童语言主要是发音不准确,需要在专业人士指导下矫正发音,同时还需要多做语言锻炼,比如多读文章、多听以及多练习诗歌等,有助于正确发音。
3、部分儿童语言发育异常与听力障碍有关,需要及时纠正听力,有助于语言发育,所以必要时需要佩戴助听器或者人工耳蜗等。
平时还需要适当增加户外活动,让儿童多与其他人进行交流沟通,有助于语言的发育,而且还需要注意加强营养摄入,保证充足营养,有助于正常生长发育。


课程内容

  • 授课对象

    孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  • 课程模式

    一对一

  • 科学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

  • 课程内容

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练

    ②气息训练

    ③20组音系开发


  • 课程效

    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

    ②掌握20组音系发音

    ③促进表达能力




  • 课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

语言发育迟缓相关知识2

儿童语言康复训练多少钱
语言康复训练的收费标准和种类:
1. 收费标准因地区、医院级别、训练项目而有所不同,通常为每次100到200元左右。
2. 语言康复训练包括口语表达能力、发音、听力、文本理解、写作等训练方法。
3. 口语表达能力的康复训练需要训练肌肉的功能,发音训练可结合病人日常与人交谈,理解障碍的康复训练需看到唇部动作与声音的联系,并与物体或图片相匹配,文本理解的康复训练可经过阅读绘画或手指重复等形式进行,写作康复训练逐步进行从姓名、单词、句子到短文写作。
4. 病人在康复训练中需要有耐心和良好心态,并更好有家人的协助和鼓励。
注意:以上信息来源网络,具体费用实地考察为准,仅供家长们参考! 


教学特色

  • 01

    启智认知

    提升认知理解,掌握26类运用词汇

  • 02

    言语开发

    针对言语零基础,打开发音能力

  • 03

    感觉统合

    改善感觉失调,促进身体技能发展

  • 04

    社交沟通

    灵活运用语言,更好的掌握社交技巧

  • 05

    学前预备班

    培养入园技能,搭上幼儿园首班车

语言发育迟缓相关知识3

语言康复训练一般多久
1、在临床工作当中出现语言异常的情况也是比较多的。在婴幼儿或者儿童期比较易出现语言发育落后、构音障碍或者一些其他的异常导致出现语言功能比较异常。在成年人期有可能会因为头部的外伤、脑血管疾病,有可能会导致出现失语、构音障碍或者语言方面的问题。
2、所以针对以上的情况都需要及时的进行语言康复训练,语言康复训练一般治疗的时间都不会很短,至少需要治疗一个月以上的时间,观察一下效果。如果有效果或者仍然存在语言语音方面的问题,还需要继续的进行语言康复训练。如果过1到3个月的时间仍然没有明显的进步,可能语言功能会比较差。


康语优势

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复

  • 02

    团队规模

    34座城市,74家机构,2700余名专业康复师,67000余个受益家庭

  • 03

    团队力量

    BCBA**团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术

  • 04

    1对1定制课程

    根据**评估报告IEP课程,一对一服务,提升训练效果

  • 05

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控实时了解康复动态

  • 06

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合

语言发育迟缓相关知识四

孩子语言发育迟缓有哪些表现
语言发育迟缓的临床表现,根据孩子语言发育迟缓的类型不同,表现也有以下不同:
1、构音障碍:有的音发不出来,但理解能力正常、智力也正常,进行语言沟通时,大人说的话能听懂,发出的指令也能正常完成,但不能用语言正确表达自己的意愿,可能词汇量小,不会说出完整的话语,但是智力正常;
2、理解能力和构音能力障碍:考虑可能是由于整体中枢神经系统再发育异常,不光有音发不出来,而且说的话别人也理解不了,发的音跟正常人不一样,会发出别人听不懂的声音,而且大人发出的指令也听不懂,不能正确完成;除了语言发育迟缓以外,还会伴有身体其它部位发育异常,比如智力低下、运动发育迟缓,需要综合进行神经系统评估,而且要进行综合康复训练;
3、孩子说话的时间比较晚:其实孩子语言发育是遵循一定规律的,孩子在六个月的时候一般会说爸爸妈妈,但是还不会有意识的叫,到十个月左右就会有意识地叫爸爸妈妈。到一岁以后慢慢的就开始会说单字,一般一岁半到两岁的时候进入语言的爆发期,这个时候会说很多的词语,也开始会说句子。


康语儿童教育机构


福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一, 目前,康语的机构数量已有100家,覆盖全国50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾9181人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。


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