郑州语言障碍如何康复训练
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-10-19
大米和小米.米声语言康复，专注于1-12岁儿童语言发育迟缓和吞咽障碍的临床干预、教学实践与学术研究。为在语言理解、表达、交流、发音、嗓音、口吃、听力、认知功能、喂养/进食等方面存在问题的儿童及其家庭提供专业评估、基于循证科学的干预服务和多学科联合康复支持。
1.寻求专业帮助：建议咨询语言矫正专家、言语治疗师或儿童康复师等专业人士的意见和帮助。他们可以评估孩子的状况，并制定个性化的矫正计划。2.语音练习：专业的语音治疗师会根据孩子的具体情况，设计一系列的语音练习，帮助孩子改善发音技巧和口腔肌肉控制能力。这些练习可能包括舌头、嘴唇和颌部肌肉的训练。3.呼吸和放松训练：有些口吃问题与紧张和不正确的呼吸方式有关。通过呼吸和放松训练，可以帮助孩子减轻紧张感，改善呼吸方式，从而减少口吃情况。4.家庭支持和练习：家长在孩子的矫正过程中起着重要的作用。家长可以配合治疗师的建议，在家中提供适当的练习和支持，帮助孩子巩固治疗效果。
小孩语言康复训练的费用，主要包括训练器材、治疗方法、语言训练、心理治疗等，具体的价格需要根据小孩的病情进行判断，通常在几千到几万元不等。不同的训练方法，康复训练的费用也会有所不同。比如一岁左右的孩子进行语言训练，仅仅依靠简单的口头指导，还需要一些小孩的主动配合，这种情况下，训练时间会比较长，且训练的费用也会较多，大概需要1-2万元。如果是一些复杂的语言训练，比如5-6岁的孩子，除了语言训练，还需要配合口头表达、动作训练、社交训练等，训练时间会更长，总体时间会增加，平均会增加3-5万元;
课程内容
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社交干预
以由邹教授领衔的大米和小米研发团队耗时9年不断完善的、国内**拥有自主知识产权的自闭症的RICE干预康复体系为基础，以改善和重塑自闭症儿童的沟通社交等核心能力为最终目标，通过“发展行为定制干预”、“发展行为全景干预”等形式的产品服务，助力不同地域、经济条件的家庭，提升孩子的社交能力。
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语言治疗
从2016年起，大米和小米邀请香港中文大学言语治疗科主管李月裳教授团队打造专业培训体系，培养更符合中国本土家庭需求的言语康复师。目前团队有美国言语听力协会（ASHA）认证专业言语语言病理学家（CCC-SLP)李齐等10多位督导、73位认证康复师。2023年7月1日，大米和小米第 一家独立的语言治疗中心在广州珠江新城开业，为3-12岁口吃、读写障碍、语言发育迟缓等儿童提供专业的服务。
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专注力提升/感知觉改善
大米和小米聘请台湾义守大学职能治疗学系教授张邵霞担任顾问，设计符合中国儿童生理、心理发展需要的评估和治疗体系，并协助场地规划、师资培训。目前已经拥有田亚冲、郭亚琳等16位督导，72位康复师，6年来，这套干预治疗方法不断迭代，深受患儿家庭的信赖。
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融合支持
结合大米和小米与国内多所学校合作经验总结，根据孩子不同的发展能力、年龄水平，结合国际先进融合发展经验（美国、日本等），大米和小米融合资源中心研发设计了符合本国国情的融合发展支持体系：融合发展支持架构IDSM（Inclusive Development Supportive Model)。我们为儿童提供“评估-制定方案-教学-动态反馈与调整”一体化干预模式，教学团队通过评估了解儿童各方面能力；制定IESP个别化教育方案并根据IESP开展教学；教学过程中持续进行数据记录和动态评估；并定期开展IESP会议完善教育方案。
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家长指导
在大米和小米RICE理念下，家长需要掌握科学的居家干预技能，才能全情投入。因此，我们为家长准备了：大咖网课、1对1线上指导、线下家长训练营等专业支持。
1.寻求专业评估：首先，建议咨询儿科医生或语言病理学家，以便对孩子的语言发展进行评估。他们可以帮助确定孩子的具体问题，并制定适合的干预计划。2.提供语言刺激：为孩子提供丰富的语言刺激环境，包括与孩子进行日常对话、阅读故事书、唱歌等。使用简单清晰的语言，重复和强调关键词，帮助孩子理解和模仿。3.建立良好的交流环境：在与孩子交流时，尽量保持面对面的姿势，眼神接触，以及注重肢体语言和表情。这样可以帮助孩子更好地理解和模仿。4.寻求专业治疗：如果专业评估结果显示需要额外的治疗，可以寻求语言治疗师的帮助。语言治疗师可以制定个性化的干预计划，并使用各种技术和策略来帮助孩子改善语言能力。
专业团队
The teacher introduced
1.寻求专业帮助：首先，建议咨询专业的儿科医生或语言治疗师，他们可以评估孩子的语言发育情况，并提供相应的建议和治疗方案。
2.提供良好的语言环境：为孩子创造一个丰富的语言环境，多和孩子交流，说话时使用简单明了的语言，让孩子尽可能多地接触到语言刺激。
3.鼓励孩子表达：鼓励孩子用语言表达自己的想法和需求，可以通过提问、游戏和互动等方式激发孩子的语言表达能力。
4.注重听力训练：帮助孩子提高听力能力，可以通过听音乐、听故事、观看动画等方式培养孩子的听觉感知和语音辨识能力。
5.进行语言治疗：如果专业人士建议进行语言治疗，可以配合专业治疗师进行语言训练和康复训练，通过系统的训练和激励提高孩子的语言能力。
6.给予积极的反馈和鼓励：孩子在语言发育过程中可能会遇到困难和挫折，家长应给予积极的反馈和鼓励，让孩子保持积极的学习态度。
关于我们
Institutions to introduce
由南方都市报前首席记者姜英爽（大米）创办于2014年9月，最初以微信公众号“大米和小米”，为中国心智障碍家庭倡导权利，科普干预知识。2016年，在深圳开设第一家线下中心。同时，携手中山三院邹小兵教授、美国哥伦比亚大学博士、博士级行为分析师（BCBA- D）袁巧玲率专业团队，结合康复数据和实践经验，探索中国本土化康复实践，于2019年推出更适合中国自闭症谱系、言语发育迟缓等心智障碍儿童的“RICE康复体系”。
截至2022年，“大米和小米”在中国14座城市开设30多家康复中心，已服务超过1万余名儿童，包含发展行为、ST言语治疗、OT作业治疗、融合支持、家长培训、X小镇六大板块。
2023年1月，“大米和小米”成功入选深圳市认定机构2022年认定的第四批高新技术企业。
我们的团队
大米和小米拥有专业的管理和专家团队，汇聚了海内外一流的儿童康复专家、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等，包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域专家组成的委员会，开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系，指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人，包括海归博士2人，海归和本土硕士80余人，本科率达72%；行为分析师（BCBA）、副行为分析师（BCaBA）近百人，持证言语治疗师、职能治疗师数十人。
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RICE儿童能力筛查工具
量表包含30道测试题，完成筛查仅需5分钟-10分钟，之后你能收获：
1. 快 速了解孩子的社交阶梯能力定位
2. 全面了解孩子能力的优、劣势所在
3. 成长顾问一对一报告解读，提供科学、专业的干预建议
4. 周期性对比孩子能力提升情况
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