武汉小孩说话发育迟缓训练
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-07-18
武汉儿童语言发育迟缓选哪家机构,推荐武汉东方启音,东方启音是国内较早致力于特殊儿童的专业康复机构,为语言发育迟缓、感统失调、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程,包括发音训练、启智认知及逻辑表达、感统、专注力训练、社交行为训练课程等。下面是小编整理的一些资料供参考。
为什么会语言发育迟缓?
1.父母对孩子的语言刺激不足。
2.孩子生活在不良的语言环境中。
3.父母及其家人对孩子的过度溺爱剥夺了他们语言发展的时间和空间。
训练范围
-
改善发音清晰度
口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常(如: 兔唇、裂颚等)、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等,都是引致发音不清晰的原因。通过发音训练及口肌协调能力训练,言语训练师会引导儿童运用正确的发音,以改善说话的清晰度。
-
促进语言理解及语言表达能力
儿童必须理解语言,才能使用合适的语言来表达需要。言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要,透过不同训练方法(如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等)和给予适当的语言刺激,促进儿童明白指示、表达需要,甚至说故事的能力。
-
提升儿童的社交沟通能力
语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外,亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此,言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境,鼓励儿童运用已掌握的语言技巧,进行不同的社交沟通活动,如打招呼丶商讨游戏规则等。
-
改善进食及吞咽能力
儿童可能因为大脑缺损、发展障碍、口部肌肉控制问题,导致在进食的过程中出现困难,间接影响营养和水份的吸收。言语冶疗师透过口部肌肉协调运动、食物黏稠度的控制、食物质地变化、进食方法的调节等,配合言语训练相关工具,层次性的训练,以改善儿童的进食及吞咽能力。
-
改善说话时的音质及声线
发声方法不当、说话过多、喉部肌肉过度紧张等,都会引致说话时走音或音调偏高或偏低。言语训练师除了教导儿童说话时使用正确的呼吸模式、速度及音质外,亦会给予家长建议,以避免儿童的声线问题进—步恶化。
-
改善说话时的流畅程度
儿童可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致口吃。言语训练师会先确定口吃的成因,然后针对成因处理问题,以提升儿童的说话流畅度。
ST言语康复课程
ST是言语治疗的简称。东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。对干预对象进行评估及订定合适的训练目标,同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
课程优势
The course advantages-
定期开展家长指导会,进行深度沟通
根据学员情况进行深度沟通和解疑,教授指导方法和技巧。
-
定期评测和追踪孩子能力水平
用步骤化,标准化的量表,帮助孩子取得发音口肌发展进步。
-
提升孩子的发音能力和口肌能力
设置专业趣味主题活动,培养孩子主动参与活动的积极性。
-
提升孩子在不同场景语言表达能力
营造集体学习氛围,提升孩子的规则意识,及学习能力和社交技巧。
-
结合孩子个性化问题制定治疗方案
引导发音,提升发音清晰度,提升孩子专注力等能力。
-
帮助孩子提前适应“入学模式”
有效强化训练内容,短期内让孩子的能力得到快速提升。
语言发育迟缓常见的7种表现
1.语言刻板,声调异常,说什么都是一个声调。
2.什么都懂,就是不说话。
3.构音障碍引起的发音不清楚,说话语速过快或者过慢。
4.能说话,但始终处于仿说阶段,类似鹦鹉学舌,缺少语言互动的灵活性。也就是说在理解和认知方面有缺陷。
5.孩子能说话,但都是无意义语言,类似火星语,别人听不懂,孩子自己也不知道说的是什么。
6.前言不搭后语,没有语言逻辑。
7.孩子两三岁之前能说话,两三岁之后就不说话了,这类孩子最常见于退行性自闭症。
适合人群
For the crowd-
01
不能连词成句
孩子能听懂别人的话,但语句不连贯。
-
02
吞咽咀嚼障碍
孩子不能很好吞咽、不会咀嚼,吃饭问题较为困难。
-
03
互动社交能力弱
社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发展。
-
04
表达能力弱
描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。
-
05
认知理解落后
基础概念认知方面能力落后及发展不平衡
-
06
口吃
言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、说话重复,结巴
-
07
发音含糊不清
话过于简单、语速过快、发音不准等。
-
08
流口水、挑食
讲话时容易流口水,有挑食的坏习惯,口肌弱。
-
09
孩子讲话晚
孩子讲话比正常儿童晚、语言表达慢等问题。
评估范围
透过与家长访谈、临床直接观察、采用标准化的评估工具及量表,了解儿童的语言发展状况,包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。