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芜湖康语教育·儿童语言康复·自闭症干预·感统训练中心

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芜湖镜湖区小孩语言障碍康复训练培训班

来源:教育联展网    编辑:若水伊人    发布时间:2023-01-06

导语概要

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  • 芜湖康语儿童言语康复中心

    儿童语言障碍训练-感统训练培训-儿童自闭症干预训练

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语言发育迟缓的孩子不仅存在开口说话晚,口语学习困难,在学习书面语言时也会遇到不小的困难。很多家长反应,教语言发育迟缓的孩子识字很不容易。拼音学不会,文字记不住,模仿很多次也没有进展。

芜湖康语语言发育迟缓康复训练机构,儿童康复机构康复语言发育迟缓是很好的,针对孩子语言障碍问题,有专业口腔按摩器材,先进的检查和治疗设备,完善的治疗方法,在口碑老师的引导下,训练发音、吐字、口肌、构词等,让每个孩子都变成口齿清晰的小可爱。

康语儿童语言障碍康复中心

  • 语言障碍康复训练课

    ◆采用先进设备进行发声训练,指针对嗓音疾病、神经性言语障碍、失语症(呼吸方式异常、呼吸支持不足、呼吸与发声不协调;音调、响度和音质异常;口腔共鸣、鼻腔共鸣和共鸣音质异常),**实时视听反馈训练以及重读训练,促进言语功能发育,为形成良好的言语奠定基础。

    ◆适用于:神经性言语(Dysarthria)障碍、失语症,以及发育迟缓、发声困难、不会说话的儿童。

    ◆学习目标: **针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。

  • 儿童语言发展康复训练课

    ◆语言前阶段的儿童,训练其注意外界事物与人的存在的能力及进行事物匹配、选择的能力。如梳子梳头发、牙刷刷牙、帽子戴头上、鞋子穿脚上等。随时随地地进行,充分引导儿童与人主动交流。从手势语、象声词(如喵喵、汪汪)到叠声词(如猫猫、狗狗)再到成人语,从容‘易’发音的双唇音开始,从名词、动词的表达再到两词句、三词句、简‘单’句、复杂句、语法的表达训练等。

    ◆学习目标: **针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。

  • 儿童康复训练言语开发课

    ◆心理干预课是由专业的心理咨询师**心理咨询技术,帮助孤独症儿童提高心理功能能力,发展自我,发挥潜能,整理并综合思考能力,实现自己解决现实问题,培养自信,增强社会适应能力。

    ◆儿童身心健康,儿童气质管理和性格培养,家庭教育,青春期问题等。自主交往训练法则是在心理理论的基础上,根据正常儿童社交技能发展阶段理论开发的一种促进孤独症儿童自主行为的方法,其主要目的在于提高孤独症患儿的社会适应性。

    ◆学习目标: 20组音系疗法,让孩子更快开口说话

  • Gtalk口肌培训

    ◆课程内容:下颌、唇、舌口部运动功能训练;气息训练;20组音系开发

    ◆课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力

    ◆教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    ◆课程模式:30分钟一对一

    ◆教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    ◆课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材

如何引导语言发育迟缓儿童识文断字呢?

很多家长在教孩子识字时,方法比较传统单一,没有考虑到语言发育迟缓儿童的困难,更没有寻找适合的方法去引导。他们学习文字语言时,不能用简单的填鸭式的复制+仿读。而是应该利用他们的视觉、知觉,触觉、听觉等感觉优势,从**基础层次开展教学。

在语言发育迟缓的孩子还不认识字的时候,**的方法就是讲故事给他听,然后让他讲给你听,这样他就会思考要怎么说给你听,以及如何去组织他的语言,这个时候,不能仅限于口语学习,家长有一定增加丰富的文字学习道具,比如图文并茂的卡片,或者带宝宝亲手去触摸实物,然后在反复以及相对应的文字。

在文字学习中,语言发育迟缓的孩子很快就会觉得枯燥无味,这就需要家长开动智慧的大脑,把学习文字变成游戏互动,让孩子根据图文卡片找出对应文字,或者把各种偏旁部首打乱,让宝宝去组成文字。利用不同的强化物,让孩子逐渐喜欢上这种文字游戏。

另外,为了增加孩子的注意力和理解能力,家长在寻找学习道具方面要多花些心思,找一些生动有趣,颜色鲜艳,带有灯光声效的**。让孩子既能听懂故事,也能看得懂图片,更容易找到相对应的文字才好。

不管怎样,让语言发育迟缓的孩子学会写字,关键是看父母的陪伴和付出,只要不断的尝试,随着时间的推移,孩子一定会在大脑中建立起文字语言的根基。

康语儿童康复适合哪些孩子?

  • 社交障碍

    社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。

  • 语言发育迟缓

    词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。

  • 发育迟缓

    社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。

  • 感统失调

    挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。

康语

特色倍数成长课程,
帮助孩子更快开口说话
  • 01

    专业教学师资

    康语教学师资团队达2000人;均经严格筛选培训,师资有保障!

  • 02

    情景化教学

    科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。

  • 03

    一对一个别化训练

    40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式,帮助改善口部感觉,解决语言障碍。

  • 04

    引导式教学

    激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,**融入社会生活。

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