1-2岁是孩子语言发育的黄金时期，这个时候孩子差不多学会了很多的词汇，但是语言发育迟缓的孩子，他所学到的词汇就很少了，一般会落后于正常儿童语言表达能力！1-3岁是语言发育迟缓治疗的**时期，所以家长若是发现问题，一定要及早干预！

语言发育迟缓的表现有哪些？

一、孩子语言发展程度低于正常水平

（1）孩子不能开口说话或说话时只发一个音，其他发音含糊不清。

（2）说话出现前后颠倒，且包含的词汇量少，说的话让人不能理解。

（3）常用拟声词、象声词代替一些物品的名称，如：用“汪汪”表示狗。

（4）只能用几个词汇组成一句话，无法连贯表达。

（5）不能用正常语序表达句子，不懂得语法，只会用名词和动词，不会用形容词、连词等修饰词。

（6）分不清昨天、今天、明天等时间词的含义，没有时间观念。

二、语言发展起步晚

正常的情况下，绝大部分的宝宝在一岁左右的时候，就会叫“爸爸”“妈妈”了，而且吐字还比较清楚，但是语言发育迟缓的孩子没有准确的叫“爸爸”“妈妈”时间，会落后于正常儿童很多！

泉州儿童得了语言发育迟缓怎么办？

在得知孩子患有语言发育迟缓障碍时，家长不要灰心，语言发育迟缓障碍是可以**一些干预治疗来改善或者是消除孩子的症状的，家长可以在平时尽一切可能与孩子说话，现在很多电子产品的兴起，让人们之间缺乏了一定的交流，但是交流是可以让我们的语言发育系统更加的完善。 在平时父母应该要抓住一切可能性与孩子进行说话，在说话的过程中一定要注意尽量的说慢一点，并且能用简洁的语言去表达，这样可以让孩子激起说话的欲望，同时也能够锻炼他们沟通的能力，从而使他们的语言发育迟缓症状得到一定的缓解。

泉州康语儿童精神发育迟缓康复课程

适合人群：

1、儿童智力评测在合格水平以下以及学习能力和认知理解能力、生活处理能力差的儿童；

2、语言发育迟缓（对比同龄人）和协调性比较差的孩子

课程目标：**专业导师引导培训开发儿童的智力潜能，来提升孩子的认知理解能力以及模仿的能力和对语言理解及语言的表达能力，再配备专门的教师对孩子进行一对一的康复训练，**科学的干预治疗能让孩子改善精神发育迟缓。

康语儿童精神发育迟缓康复课程有一到三个月的训练时间，

训练方式：经过对孩子的入园测试后根据评估测试的结果分配教师对孩子进行一对一的儿童康复训练；

培训内容：

1、**培训儿童的的学习能力，训练孩子建立对图形和颜色以及对周围的环境场所和对人物职业等概念的认知理解能力

2、**沟通训练，让孩子在语言理解以及语言表达能力的方面迅速提高，在孩子的认知能力和表达能力有所改善以后，进一步加强孩子的适应能力以及专注力和配合力、模仿能力等等进行一系列的专业训练，

3、**培训能提升孩子的注意力，观察力，记忆力，逻辑思维能力等，增进孩子与人的社交互动等。

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