首先需要明确语言是建立在认知和理解的基础上，如果有语言的发育落后，需要注意观察其它指标的发育情况，包括认知、理解和社交功能。因为很多的情况下都会有伴有语言的发育落后，例如智力发育落后，孤独症的情况都有可能会出现语言方面的问题。

也有单纯的语言发育落后，单纯的语言发育落后主要就是语言的表达异常，但是认知、理解和社交功能是正常的，这种情况是相对比较少的，又叫说话晚的表现。

如果出现语言发育落后，除了进行语言康复训练之外，还需要注意观察其他方面的发育情况，如果其它方面也有发育落后需要及时的进行康复训练，提高整体的发育水平。

语言的康复训练主要是针对有一定语言基础能力的孩子，例如可以说单个字，这样的情况进行语言的训练是有比较好的效果的；如果语言功能比较差，没有发音的主动表现，那么进行语言训练可能效果会比较差，需要提高认知和理解功能。一般情况下医院都有专业的语言康复治疗师进行针对性的语言治疗。

1、为孩子提供丰富的生活环境，特别是语言环境，家长每天要经常有表情地和他说话。

2、丰富孩子的生活经验，使孩子有话可说，结合对孩子的生活照顾和见闻，提供说话的机会，边做事情边说话。

3、家长每天要有意识引导孩子观察周围事物，边看边问边说。

4、帮助孩子寻找几个年龄略大一点的同伴，让孩子在儿童群体中交谈，游戏，在游玩中交往、培养乐群性格。

5、训练儿童语言发育迟缓，一般还是建议家庭式康复训练，家长要拿出足够耐心，与孩子说话时放低自己的身体，与孩子的目光处于平视状态。说话时尽量放慢自己说话的语速，同时用温柔的话给孩子慢慢讲解，可以挑孩子比较感兴趣的话题，比如讲故事、说儿歌或陪孩子做亲子游戏。

6、在玩耍和娱乐中逐渐增加孩子的词汇量，在孩子词汇量逐渐增加的过程中，尽可能鼓励孩子，多表扬孩子，增加孩子的自信心。而且要经常带孩子做户外运动，让孩子与社会接轨，多让孩子与同龄儿童一起玩耍。如果孩子刚开始接触陌生人时，感觉紧张、自卑，可以先让孩子与熟悉的小朋友一起玩耍，待孩子逐渐增加自信心后，再与陌生人接触，逐渐完成孩子的语言训练，孩子的语言就会逐渐追赶并达到同龄儿童的水平。

是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。

泉州康语是目前国内持平的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！ 目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

康语坚持以教学品质为根本，注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取较大进步，避免耽误孩子的宝贵时间。

从2010年成立发展至今，康语拥有不断完善的教学体系包含有：课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传，专业教学师资团队多达1200余人。

上一篇：泉州语言发育迟缓怎么训练康复 下一篇：泉州哪里小孩语言发育迟缓看的好