杭州小儿语言发育迟缓培训机构：杭州康语儿童智能康复中心，是拥有非常完善的儿童语言康复教学体系，以课研中心，会根据每个孩子不同的语言发育迟缓情况做针对性的课程设计，帮助孩子改善语言发育迟缓的症状！

儿童语言发育迟缓有什么表现？

儿童语言发育迟缓的表现有孩子比同龄人说话吃，而且表达口齿不清晰，或者出现长时间的停顿和重复等等，虽然每个儿童身体的发育的程度都不同，但如果发现家长发现同龄人都可以说话，自家儿童却迟迟不说话的时候就要引起重视，这个可能是有语言发育迟缓情况，建议家长尽早带去医院确诊是否患有语言障碍。如果确诊患病就尽早治疗，以免病情被拖延的越来越严重。

杭州孩子语言发育迟滞怎么训练？

家长可以带孩子玩一些社交游戏来激发孩子的说话的潜能，比如**陪孩子玩拍手、躲猫猫等社会性游戏，提供轮流说话的机会，语前沟通技巧是孩子学习语言的基础技能；从而增加新的词汇和经验，在各种情境中反复使用新单词，并围绕新单词做拓展，如“看球”，“球弹起来了”，“把球给妈妈”；带孩子体验各种日常场景，如乘车、就餐、逛超市等，增加使用语言的机会。

杭州小儿语言发育迟缓培训机构

杭州康语配合教学质管部以及家服小组、评估小组、会诊小组，等等给出合理化的康复训练建议，康语以1400余人的专业教学师资团队，以情景化教学模式，对孩子进行一对一个别化训练帮助，孩子**融入社会生活，专业正规值得选择。

杭州康语儿童言语社交能力实践培训班

适合人群：具备一定的常规性意识，且年龄在4周岁以上的儿童以及没有无明显异常的行为问题，有语言表达能力以及生活自理能力的儿童；

课程目标：让孩子融入正常幼儿园和纳入常规性的社会群体；

课程内容：该课程内容是**锻炼劳动能力和适应社会交完能力，让孩子体会不同的社会生活，使他们逐渐产生“自己做主”的自我意识。

杭州康语小儿言语实践培训班

适合人群：即将要上幼儿园的孩子或者是存在一定的语言社交障碍；

教学模式：言语社交能力培训课程是根据特殊儿童的心理特征采取幼儿园的教学模式，

教学目标：，

课程设置：康语为了让儿童把学习到的技能更好的运用到自然情景或人际关系当中，康语定期组织带领孩子和家长融入到社会生活中去，如超市，游乐场，农场，技能培训等社会公共场所，**真实生活中的场景，让孩子体会不同的社会生活，锻炼劳动技能提高社会交往能力，让儿童逐渐产生自己做主的自我意识，为融入正常幼儿园和纳入常规性的社会群体做好充分准备

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