1、学语迟缓

儿童言语发育的年龄可有个体差异，一般将2岁的仍不会任何言语者，列入学语迟缓。

2、失语

这一症状是一种由大脑病变引起的言语功能障碍。运动性失语症时有表达障碍，不能说出想说的话，以手势表达意愿，但无发声困难。感觉性失语症是理解障碍，不能记起有关的单字和词汇，但说话能力正常。

3、发声困难

多因中枢运动神经功能障碍或周围性肌肉病变。表现为讲话缓慢、费力、含糊不清，但无语句结构方面的缺陷。

4、语言困难

幼儿不能用单词或语句表达自己的意愿、不理解别人的言语。、

5、口吃

口吃是言语节律异常，多发生于儿童言语发育时期。常表现为首字难发、语句中断或语词重复，致说话不流畅。

6、构语困难

由于腭裂、舌体肥大、舌系带过短、咬合不佳等原因，致语音不清，吐字不准。病情轻者，仅某些字读不准，如舌齿、卷舌音发声障碍；病情严重者，较多字音含糊不清，所讲的话，不易听懂。

以上所述内容就是语言发育迟缓的常见症状及发病原因，家长可根据以下时间表进行自测。

具体表现：

1、宝宝满10个月时，叫他名字时没反应；

2、宝宝满12个月时，不能发出一两个声母(比如p、b等)。

3、宝宝满2岁时，不会把两个词连在一起，不会按照要求指出身体部位。

4、宝宝满3岁时，不会说短语，听不懂简短的指令，对和其他宝宝交流不感兴趣。

5、宝宝满4岁时，说话还经常结巴，别人听不懂他说的话。

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