很多家长尽管采取了不少方法，可总是收效甚微，孩子的语言水平该怎样还是怎样。其实，这是因为父母对语言发育迟缓的训练方法理解不够充分。我们总说要对孩子进行“语言刺激”，但语言刺激的本质是双向交流，而不是单向输入。

1.训练是动态且持续的，充分利用碎片化时间

训练可以在任何时间、任何地点进行，比如说在家里、在花园、在商场……只要爸爸妈妈和孩子在一起，就要利用碎片化时间来引导孩子发声。一两次的引导可能作用不明显，但持续一段时间就能看到孩子的变化。

2.训练是双向互动的

语言训练总是要以对话的方式进行，孩子只听不说，只能造成表达能力的发育迟滞。而且宝宝会读某个音，和实际应用在句子中是完全不一样的。这种双向互动可以增进亲子关系，帮助其他训练方式更好地展开。

3.横向和纵向训练要区分开

横向训练，即儿童语言能力的基础课程，像是词汇量提升、语言理解能力和基础构句能力，它适合语言训练初期的孩子进行。纵向训练就是语言的扩展和联想，比如把“狗”分为“大狗”“小狗”，“苹果”分为“红苹果”“青苹果”等，这就是拥有一定语言基础的孩子要进行的练习。

4.鼓励和赞扬比挑刺更有用

孩子无论是非常听话还是叛逆无比，其目的都是为了吸引父母的注意，赢得家长的表扬。可以说，孩子在发育初期做的很多事情都是为了迎合父母。所以，我们不妨多给孩子一些赞扬，少一些批评的声音，必要时可以用物质来激励孩子。

通常，语言发育迟缓是伴随其他问题出现的，比如脑神经发育不全、智力低下、听力障碍等，也有一部分孩子是单纯性语言发育迟缓，即完全是由后天环境因素造成的。无论是哪种原因导致的语迟，爸爸妈妈们都不能掉以轻心。

我们还是建议父母要在专家的指导下进行家庭训练，很多网络上的训练方法看似高大上，实际上对孩子语言康复的作用并不明显。所以，在犹豫不决或经验不足的情况下，还是要到医院或正规矫正机构寻求帮助，以免耽误孩子的语言康复进程。阜阳康语儿童康复中心欢迎家长前来咨询了解。

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