合肥孩子语言发育迟缓训练3个月
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-12-05
合肥孩子语言发育迟缓训练3个月，合肥康语儿童智能康复中心，会对孩子入园前做一个针对性课程定制，是根据孩子的语言发育迟缓情况进行设计的，贴合孩子的自身情况，而且课程是以一种**有趣的方式进行干预治疗，教学老师也是有多年的干预培训经验，不仅能改善孩子的语言发育迟缓情况，还能给家长提供一些日常的干预训练，加快孩子的治疗进度。
合肥孩子语言发育迟缓的症状？
孩子语言发育迟缓有分不同种情况，首先患有语言缓障碍的孩子主要有以下症状：
1、孩子的构音异常，就是平时孩子说话说话不清晰。
2、孩子的嗓音问题，嗓音问题可以是功能性的，也可以是器质性的，表现为音调、响度、音质、共鸣的异常，发现相关症状及时到医院进行检查。
3、流利性问题，儿童说话流利性问题表现为说话中有停顿、重复、延长和阻塞现象，常开始于两岁半到四岁的儿童。
合肥康语儿童智能康复中心课程内容
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合肥康语感统课程
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2到6周岁儿童
课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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合肥康语言语开发课程
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2到6周岁儿童
课程内容：下颌、唇、舌口部运动功能训练，气息训练，20组音系开发，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化。
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合肥康语社交沟通课程
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
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合肥康语学前预备班
培训对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。
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合肥康语启智认知课程
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
合肥康语启智认知课程
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培训对象
2岁到6岁左右有自闭症谱系以及发育迟缓存在的认知发展障碍的儿童；
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课程内容
启智认知课程设计了6个目标分别为：前备技能训练、语言理解训练、逻辑概念训练、词汇运用训练、句型表达训练、语言组织训练等全面提升孩子的命名能力以及倾听技能和语言组织能力和逻辑思维能力等
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课程目标
让孩子通过科学有效的方式由专业教师进行一对一的康复训练，能够让儿童恢复到正常的发展水平。
合肥康语优势
合肥专业儿童语言发育迟缓康复机构-
多年品牌沉淀
康语10年教学积淀,致力为中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
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一对一私人定制课程
康语根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务,提升训练效果。
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教学规模
21座城市, 37家教学中心,1600余名专业师资, 55000个受益家庭。
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康语高频监督评估
康语为入园的孩子提供多阶段的教学评估，有入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控，实时了解学习动态。
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多样增值服务
参加康语康复培训的儿童有为儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合等多样服务。
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雄厚师资力量
康语有BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术，能够为孩子带来专业的授课效果。
合肥儿童语言缓慢培训班多少钱？
一般来说合肥的儿童语言语言缓慢培训费用收费在100到2万这样子不等的，为什么价格收费跨度那么大呢？因为有些是按照课时来收费，有些是按照课程收费，有些是按照季度来收费的，是根据孩子的语言发育迟缓的程度来决定这个培训的时长的，轻微的儿童语言发育迟缓，选择按课时收费，经过比较短的时间干预后是有一定效果的，但是要是语言发育迟缓症状比较重的话，就需要家长做好心理准备了，具体的还是看机构收费，在合肥口碑比较好的有合肥康语儿童智能康复中心，性价比高，详细可以去电话咨询了解一下。
合肥2岁小孩语言迟缓怎么办？
2岁小孩语言发育迟缓可以通过视觉追踪的方式来改善干预症状，这个方法主要就是拿孩子喜欢的一些东西玩具等等，然后放在孩子的眼前，来回移动不同的方向，这样可以吸引孩子的注意力，同时也能够激起孩子说话的欲望，在这个过程中也要相对应的引导孩子说话，说一些简答的词等等，在这个过程中家长要有足够的耐心，不要急于求成做一些过激的行为，这样子反而会使情况更加严重。
2岁小孩语言发育迟缓可以通过视觉追踪的方式来改善干预症状，这个方法主要就是拿孩子喜欢的一些东西玩具等等，然后放在孩子的眼前，来回移动不同的方向，这样可以吸引孩子的注意力，同时也能够激起孩子说话的欲望，在这个过程中也要相对应的引导孩子说话，说一些简答的词等等，在这个过程中家长要有足够的耐心，不要急于求成做一些过激的行为，这样子反而会使情况更加严重。
