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上海竞思素质教育培训

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上海专注力培训机构

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2019-03-04

青少年素质教育培训

竞思教育简介

竞思教育科技有限公司是国内家使用世界的脑电生物反馈技术进行培训的机构,旨在提高使用者的注意力集中能力。Talegenes成立于美国内华达州(Nevada),中心在美国加州洛杉矶,在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯和佛吉尼亚夏洛特维尔都设有研究室。

竞思训练致力于竞思领航星的研发、生产,和竞思注意力训练。竞思教育科技使用美国Talegenes国际首创Noise Digital Reduction(NDR) 专利技术,将数据灵敏大幅提高时将信号噪音降至*低。**了脑电信号的精确度,并扩展脑电技术的应用范围,把生物脑电技术拓展到培训领域。如今,竞思注意力事业蓬勃发展,竞思在国内外的电子工程研发和课程研发老师已有63人,其中获电子学、教育学、教育心理学等博士学位多达11位,获硕士学位多达51位。


  • 青少年注意力训练

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脑电生物反馈课程

脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪,将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来,并对特定的脑电活动进行训练,**训练,选择性地强化某一频段的脑电波,以达到预期的训练效果。

——课程介绍——
  • 适合学员

    5-18岁儿童

  • 使用教材

    专利技术训练课程


——课程内容——
  • 课程详情:1对1面授,周三到周五是13:30---18:30 周六周日是9:30---18:00

  • 教学师资:专家老师团队,高级培训顾问 ,生物医学工程系博士等

  • 教学目的:**习题,强化脑电仪器的训练效果,让孩子的反应更加迅速


——课程简介——
 
训练的学习原理

注意力训练是利用大脑思考所发出的电波,分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时,训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。

高效用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。**与训练程序互动,正确高效的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,从而学习、巩固正确的集中注意力的方法,从根本上提高注意力能力。


  • 青少年注意力训练

    人际情商

    表达能力,团队协作能力,情绪管理

  • 青少年注意力训练

    成长能力

    领导力,自立能力,自控能力,自信心

  • 青少年注意力训练

    潜能素质

    艺术能力,兴趣拓展

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孩子调皮不听话怎么办?

一般调皮不听话的孩子主要表现为精力充沛、活跃、不听话,而多动症的孩子为特别调皮不听话,一天到晚手脚不停,爱吵闹,性情急躁,上课坐不住,精力不集中,小动作不断,扰乱课堂秩序等,对生活学习都造成很严重的影响。孩子是调皮还是多动,分布不清的家长可以**竞思多动测评表在线进行科学判断。

专业测评技术 一步细致化调皮多动分析

竞思作为儿童注意力/多动症训练领军机构,采用的是科学的注意力科学测评表,以及均源自美国的测评软件,国际认证的测评技术,测评结果更精准。

全球**脑电训练 彻底解决调皮、多动症等问题

竞思注意力训练在调皮、不听话、多动症、注意力不集中上已有近十年的教学经验,目前优先引进的专业脑电生物反馈技术,结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练内容,训练结果广受家长的好评。


  • 青少年素质培训

    问卷测评

    针对注意力缺陷、多动冲动、混合型、对立违抗障碍、行为约束、焦虑/抑郁、学习及人际关系七个方面进行专业评估。

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  • 青少年素质培训

    注意力软件测评

    (A注意力系数 B综合注意力 C语言注意力D 视觉注意力 E处理速度 F信息处理能力G脑速度 H反映时间)软件将学员的测评分数和同龄人对比,得出注意力综合指数和注意力缺陷指数。

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  • 青少年素质培训

    脑电测评

    脑电测评根据学员的脑电波,直接判断大脑的能力。大脑是否可以进入高效状态,脑电波体现出的情况是不同的。

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  • 青少年素质培训

    个性方案

    美国专家根据测评结果和家长反馈,在1-2个工作日内,为学员制定训练方案。学员训练方案包括多种课程

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  • 青少年注意力训练

    竞思素质教育训练专业课程

    专业的外教团队,专注儿童能力发展

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  • 孩子人际关系紧张

    与同学朋友难以共享物品或依顺序等待,容易与他人产生冲突或打架.出现暴力倾向.难以与同学形成正常朋友关系。人际关系的恶化往往会影晌到孩子的悄绪健康和人格健康,处理不当,甚至产生严,的心理问题。

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  • 孩子学习成绩差

    上课难集中注愈力,对授课内容一知半解。作业拖沓、学习易走神、发呆、被无关事情吸引,导致学习费时、效率低下;即使考试前书念得很熟,考试时却会因分神而记不起来或写错等,严重影响学习和考试成绩。

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  • 孩子自信心不足

    过重的学业要求与升学的高压力下,注意力不足、注意力不集中的学生很容易被定位为问题青少年,同时本人也无法充分发挥本身能力.而失去对学业兴趣;因长期地环境不适应与经历挫折,失去自信、感到自卑。

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  • 怕孩子走上犯罪道路

    因缺乏自我抑制能力,他们往往无法遵守规范和指令,很容易被新鲜的刺激所吸引,各种行为问题会逐渐增加。语言行力有冲动性,部分儿童具有高攻击性;当受到压力时,过动后果更加严重,继而走上犯罪道路。

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