苏州如何提高小孩专注力

来源：教育联展网编辑：佚名发布时间：2018-12-24

竞思教育简介

竞思教育科技有限公司是优先采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。

竞思教育在优先引进脑电生物反馈技术（Neurofeedback）的同时，还引进了各国青少年家长都在热捧的教育理念，致力于中国青少年的注意力训练。经统计，竞思注意力训练结果频频被赞。竞思以专业的科学技术、庞大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。

问卷测评

针对注意力缺陷、多动冲动、混合型、对立违抗障碍、行为约束、焦虑/抑郁、学习及人际关系七个方面进行专业评估。
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注意力软件测评

(A注意力系数 B综合注意力 C语言注意力D 视觉注意力 E处理速度 F信息处理能力G脑速度 H反映时间)软件将学员的测评分数和同龄人对比，得出注意力综合指数和注意力缺陷指数。
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脑电测评

脑电测评根据学员的脑电波，直接判断大脑的能力。大脑是否可以进入高效状态，脑电波体现出的情况是不同的。
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个性方案

美国专家根据测评结果和家长反馈，在1-2个工作日内，为学员制定训练方案。学员训练方案包括多种课程
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行为纠正培训课程

什么是行为纠正训练?行为纠正训练是专业使用独创的行为纠正方法，改正孩子多动、小动作太多的习惯。行为纠正，其目的是为了配合领航星训练以及心理沟通，达到较佳的注意力提升和行为纠正效果。

——课程简介——

什么是行为纠正训练?行为纠正训练是专业使用独创的行为纠正方法，改正孩子多动、小动作太多的习惯。

行为纠正训练目标：行为纠正，其目的是为了配合领航星训练以及心理沟通，达到较佳的注意力提升和行为纠正效果。参加注意力训练的学员，往往在言行举止上出现一些较难约束的行为。例如，无法静下心来学习、无法耐心完成一项任务、不遵守学校的规章制度、上课不专心、小动作很多等等。

教育设计一套行为训练游戏来训练孩子，能够在仪器训练以及心理沟通的基础之上，对孩子的行为进行巩固训练，达到期望水平。

——课程介绍——

适合学员：5-18岁儿童
使用教材：专利技术训练课程
教学师资：专家老师团队，高级培训顾问，生物医学工程系博士等
教学目的：专业使用的行为纠正方法，改正孩子多动、小动作太多的习惯
课程详情：1对1面授，周三到周五是13：30---18：30 ，周六周日是9：30---18：00

青少年创造力(STEM)课程介绍

课时：16课时

课程频率：一周2课时课程形式：1:8（团辅）

课程形式：1:8（团辅）

课程内容：设计小径和道路等（地球材料）
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青少年认知培训课程

课程体系

1、1-5人小班授课---生物反馈训练（注意力），注意力，抗干扰能力，专注力，行为控制力，情绪调节能力

2、课外拓展班---计划能力训练（计划能力），执行力，语言表达能力，应变能力，思维导图，文字表达能力

3、大脑注意觉醒---继时加工训练（信息接收能力），特别针对语文，英语，记忆能力，信息接收能力，语言识别能力，信息编码能力
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青少年思维训练

课程目标

1、注意力，抗干扰能力强，不受外界影响。，能全省贯注，迅速集中精力，学习耗时短，学习效率高，可以长时间聚焦在一件事情上

2、记忆力，工作记忆和长期记忆力强，新知识学了容易理解，接受和学习新的知识快，能同时接受多个任务

3、计划，执行力，做事有计划规划能力，自我控制，自我监控能力，正确使用策略，调整行为，决策力和执行力强
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青少年记忆力培训

教学模式

1.四维一体的教学模式（给予孩子耐心，爱心，热心的服务）

2.专业测评定制方案科学训练个性服务→学生

3. 个性化的训练方案，阶段测试，奖励机制，缺勤补课，高科技设备，电访和电测，完善的学习档案的管理，国际领先的科技
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竞思脑电生物反馈原理

注意力分散的人群，他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下，恰当地分泌和吸收多巴胺。比如：网络游戏上瘾的人群，往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力的集中。一旦他们的刺激环境降低，如较枯燥的学习课程和工作，则容易犯困，大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺，从而导致无法集中注意力。长期暴露在高刺激的网络游戏上，则越来越难以在日常的学习、生活中集中注意力。

多巴胺分泌过少，则无法集中注意力，大脑产生过多α和θ波;多巴胺分泌过多，则过度焦虑，大脑释放高β波。竞思领航星**脑神经产生的电波，找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波，**实时训练，提高注意力区间的有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺，与此同时，**训练，可以有效抑制注意力不集中和过度焦虑，帮助大脑养成高效用脑习惯，达到显著提高注意力和学习、工作效率的效果。