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广州注意力怎么培训

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2018-09-10

竞思教育简介

竞思教育自2010年在世界**美国霍普金斯大学指导下成立,是**将世界领 先的脑电训练引入的中国教育机构,以来自斯坦福大学的博士专家团队为高级顾问指导,拥有63名来自心理、教育等专业领域的一线教育老师,包括11名博士、51名硕士。在全国30多个城市的40多个中心,为超过200万的孩子成功提高了注意力,提高学习成绩,提高自我控制能力、自理能力!拥有“中国注意力训练具影响力品牌”,“中国教育行业十佳诚信连锁机构”,“美国生物反馈协会终身会员”等多项殊荣。

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注意力缺失的孩子都有哪些表现?其表现形式多种多样,归纳一下,主要有:

1、好动,坐不住, 上课不能专心听讲,易受环境干扰而分心。

2、对家长的指令心不在焉,似听非听。有些患儿表现为凝视一处,走神、发呆、眼望老师,但脑子里不知想些什么。

3、马虎,差错多。做作业时不能全神贯注,家长描述为做做玩玩,粗心大意。

4、拖沓,磨蹭。做作业拖拉,不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断,做作业时间明显延长。

5、一心多用,有始无终,学习、做事质量低,效率不高。


竞思思维理解力训练

什么是思维理解力

思维理解力是对某个事物或事情的认识、认知、转变过程的能力。是衡量学习效益的重要指标。思维理解力包含几大方面:整体思考的能力、洞察问题的能力、想象力、类比力、直觉力、解释力。思维理解训练课程,是一个综合训练提升幼儿思维能力的体系,包含幼儿的语言能力训练、社交能力训练、认知能力训练、解决能力训练、数学能力训练、创造能力训练等。

训练项目

思维比较理解训练 思维概括理解训练 思维判断理解训练 思维理解推理训练

训练成效

开始做自己力所能及的事情

孩子学会倾听,准确地表达自己

提高思维理解力、促进学习成绩的提升

有效地培养孩子语感,激发孩子学习兴趣

喜欢与人沟通交流,提高孩子人际交往能力

提高学习能力,为语言、文史、艺术等方面的学习创造条件

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具体方法介绍

呼吸调整

指导重点:运用呼吸调节的方法,平静心绪。闭上眼睛,深深地吸气,吸足气;慢慢地吐气,尽量地吐气;再重复进行。

训练能力:情绪管理能力、自律能力、专注力、自主能力

音乐静心

指导重点:听音乐,借助音乐的旋律,平静心绪。播放的音乐,一般是舒缓的乐曲。听音乐时,要引导学生随着音乐摇动身体,尽量使自己的身心与音乐融为一体。

训练能力:情绪管理能力、自律能力、专注力、自主能力、视/听知觉能力

静坐

指导重点:坐端正,两臂自然下垂。把手放在胸部,并在心中默念:我的胸部感到温暖(重复6次);我的心跳平稳(重复6次);我的心跳有节奏(重复6次);我感到非常平静(重复2次)。

训练能力:情绪管理能力、自律能力、专注力、视/听知觉能力

行为控制

指导重点:动静结合,先做适量的大运动和相关的能令其兴奋的活动,时间大约能进行15分钟左右,可适当的延长活动时间。完成以上活动后立刻让孩子坐在椅子上,闭上双眼,双脚平放在地面,双手放在膝盖上,抬头挺胸,坐端正,闭上嘴巴,心中默数15分钟,平稳呼吸,此间不允许做任何小动作和讲话,包括不可以睁开眼睛。完成以上项目之后,进行调控情绪训练,让孩子全身放松。

训练能力:情绪管理能力、自律能力、专注力、视/听知觉能力

语言暗示

指导重点:在发怒时,用言词暗示自己"不要发怒","发怒会把事情办坏的";陷入忧愁时,提醒自己“忧愁没有用,于事无益,还是面对现实,想想办法吧。”

训练能力:训练孩子的情绪管理能力、自律能力

广州儿童注意力培训中心

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专家提醒

孩子的情绪失控和父母的关系比较大之前说过,孩子情绪失控的时候有的家长更加的火爆,比孩子的情绪还要失控,孩子在这样的环境中孩子的情绪就需要家长注意克制自己的行为,造成孩子情绪失控更严重的情况.

父母对孩子的教育都希望往更好的方向发展,往往父母并没有注意和从平时生活的细节中发现孩子的问题,总是在孩子出现了问题之后才去找解决孩子问题的方法,家长可以咨询老师了解更多关于孩子的教育方法。

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