齐生室内设计
学习室内设计 **齐生设计职业学校
快速咨询重庆室内设计师考证培训
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2019-12-02
导语概要
重庆室内设计师考证培训？小编推荐重庆齐生，重庆齐生是知名品牌,**执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。这些是小编整理的重庆室内设计师考证培训的一些资料，仅供参考。
重庆室内设计培训7个月制课程
室内设计课程
课程简介：
现在各种打着室内设计旗号的培训机构层出不穷，但是很多都不是专业的室内设计师的培训，只是学几门必要的软件而已，缺少室内原理的讲解，也没有室内设计的思想创意培养。要知道设计不仅需要熟练的运用软件，更重要的是需要有原创设计的思维，没有思想和内涵的设计很容易被别人复制或比下去。很多室内设计培训学校根本不重视这个，他们培养的大多只是绘图员，而不是设计师。
手绘类课程 ：
1、素描基础； 2、线条讲解；
3、单体讲解； 4、一点透视；
5、两点透视； 6、速写技法；
7、彩铅技法； 8、马克笔技法；
9、平面构成； 10、色彩构成；
11、水彩技法； 12、立体构成；
13、室内效果图技法；
14、室外效果图技法；
15、建筑效果图技法；
16、公装效果图技法；
3DMAX（V-ray渲染）：
针对室内设计对3dmax软件的应用，全面系统学习3dMax运用制作专业室内效果图技术。案例涉及各种家装、公装的表现，学习使用3dsMax灯光阵列技术、学习3dMax的高级建模技术，掌握制作家具和室内装饰模型的技巧，学习家具、装饰模型的材质贴图技术以及Vray渲染技术等一整套专业的效果图制作流程，达到独立设计制作的行业要求。
专业理论类：
1、人体工程学
2、材料科学
3、外国建筑史
4、中国近代建筑史
5、室内设计要素构构成与应用
6、室内设计师的职业素养与标准
7、室内设计风水学
8、室内设计房屋病
9、室内设计装饰预算报价
10、室内设计营销管理
施工工艺类：
1、施工设计制图与应用
2、室内设计施工流程
3、现场施工工艺
4、现场施工工艺（强弱电）
5、现场施工工艺（给排水）
6、现场施工工艺（天棚造型）
7、现场施工工艺（饰面工程）
室内设计设计要素
1．空间要素。空间的合理化并给人们以美的感受是设计基本的任务。要勇于探索时代、技术赋于空间的新形象，不要拘泥于过去形成的空间形象。
2．色彩要求。室内色彩除对视觉环境产生影响外，还直接影响人们的情绪、心理。科学的用色有利于工作，有助于健康。
色彩处理得当既能符合功能要求又 能取得美的效果。室内色彩除了必须遵守一般的色彩规律外，还随着时代审美观的变化而有所不同。
3．光影要求。人类喜爱大自然的美景，常常把阳光直接引入室内，以消除室内的黑暗感和封闭感，特别是顶光和柔和的散射光，使室内空间更为亲切自然。光影的变换，使室内更加丰富多彩，给人以多种感受。
重庆齐生自成立以来便致力于打造一支全创意服务团队，以提供一系列创意解决方案为服务愿景。提倡符号强化品牌竞争力，创意提升企业生命力的观点；深入发掘互联网视觉创意×品牌创意的核心结合，具有国际视野，形成了自己的独特理论。并付诸实际行动，为企业、品牌主解决实际问题。
齐生设计职业学校机构介绍
齐生设计职业学校机构介绍
齐生设计职业学校，由澳大利亚华侨投资，成立于1996年，系国家劳动局批准成立的一所设计类艺术专修学校，专业培训景观设计师、室内设计师等的教育机构，系重庆市劳动和社会保障局颁发初、中、高级职业资格等级证书定点培训考核单位。学校秉承“修身、齐家、立业、助天下”的办学宗旨，经过多年的发展，创建了“激扬禀赋
齐生室内设计实木地板工艺标准
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基本规定
（1）实木地板面层采用条材和块材实木地板或采用拼花实木地板，以空铺或实铺方式在基层上铺设。
（2）实木地板可采用双层面层和单层面层铺设，其厚度应符合设计要求。实木地板面层的条材和块材应采用具有商品检验合格证的产品，其产品类别、型号、适用树种、检验规则以及技术条件等均应符合现行国家标准《实木地板块》
--齐生设计
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技术准备
（1）实木地板面层下的各层作法应已按设计要求施工并验收合格；
（2）样板间或样板块已经得到认可。
--齐生设计
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施工工艺
先在楼板上弹出各木格栅的安装位置线（间距300mm或按设计要求）及标高，将格栅（断面梯形，宽面在下）放平、放稳，并找好标高，用膨胀螺栓和角码（角钢上钻孔）把格栅牢固固定在基层上，木格栅下与基层间缝隙应用干硬性砂浆填密实，接触部位刷防腐剂。
--齐生设计
重庆齐生室内设计-学习室内设计的好处
人类的一切文明表现都可以在建筑中寻找到普遍的痕迹。我们再进行放大细找建筑的构成DNA，仔细观察那就是一种独有的人类思维语言。我们为什么要室内设计，为什么要在意识上的封闭空间中积极活跃我们的创造思维，细腻我们的生活空间，创造“生活和艺术”或者“艺术的生活”，确切的讲就是一种不断对空间的思维创造过程。室内设计乃是从建筑内部把握空间，根据空间的使用性质和所处的环境，运用物质技术条件及艺术手段创造功能合理、舒适美观、符合人的生理、心理要求，使使用者心情愉快，便于生活、工作、学习的理想场所的内部空间环境设计。①建立合理的室内设计思维模式对于实现和加快室内设计进程有着重要的指导意义。
学校秉承“修身、齐家、立业、助天下”的办学宗旨，经过多年的发展，创建了“激扬禀赋，启导宏才”的教育理念。先后为众多知名企业和各届人士提供了景观设计师、室内设计师、美术、手绘透视制图广告设计等的教练式培训教学。多年来，毕业学生遍布国内外（如美国、加拿大、新西兰、日本等），为社会培养输送了符合市场需求的，大批量新型高技能人才。历年多次获得劳动局颁发的先进单位等荣誉称号。
