销售管理人员培训计划
来源:教育联展网 编辑:李振 发布时间:2022-11-11
很多企业都有这样一种现象,某某某销售员销售业绩很好,于是某某某便被公司任命为销售经理、部门经理或其他高职,由此人带领团队完成企业更高的销售目标,或者组织公司人力资源完成销售以外的其他工作。但是在实际工作中往往会出现以下问题,比如: 1、有销售难题,亲力亲为,没有培养业务员成长或独立思考与解决问题的意识,自己忙却效果差。 2、自己习惯于冲在一线销售中解决具体问题,忽略了销售团队整体的有效运营与部门的创新发展。 3、搞不清自己的位置,分不清“传承”与“传递”的区别,在下属与领导之间不能发挥中
很多企业都有这样一种现象,某某某销售员销售业绩很好,于是某某某便被公司任命为销售经理、部门经理或其他高职,由此人带领团队完成企业更高的销售目标,或者组织公司人力资源完成销售以外的其他工作。但是在实际工作中往往会出现以下问题,比如:
1、有销售难题,亲力亲为,没有培养业务员成长或独立思考与解决问题的意识,自己忙却效果差。
2、自己习惯于冲在一线销售中解决具体问题,忽略了销售团队整体的有效运营与部门的创新发展。
3、搞不清自己的位置,分不清“传承”与“传递”的区别,在下属与领导之间不能发挥中坚作用。
4、对激励与培育下级、协调与配合同级、辅佐与支持上级的概念模糊,缺乏集体与宏观思维意识。
5、……
面对如上挑战作为一名从一线销售走向团队管理者的“新人”来说,必须要解决如上问题才能带领团队完成既定目标,这也是本课程的重点!
销售管理培训课程介绍
销售管理培训内容
破题:从销售走向管理
1、何为管理
2、销售关注什么、管理关注什么
3、销售员与管理者的工作范围等区别
一、卓越管理者的角色定位
1、销售管理者的日常工作范围
2、美国管理文摘定义的管理者5大工作内容
3、销售管理者的的4种错误角色认知
民意代表、地方诸侯、劳动模范、混世魔王
4、销售管理者的6种正确角色认知/
传承者、辅导员、教练员、改革者、监控者、建议者
►案例研讨:①“刺儿头”的去留 ②工作中的“功劳”与“苦劳”
提示:只有知道自己的角色定位才能修正自己的行为
二、管理者的自我管理
1、你了解你自己吗?
2、什么决定行为与态度
3、思维定式决定结果模型
4、积极主动行为结果逻辑与方法
5、个人自我形象与状态管理
6、个人自我修养的提升与不断挑战
7、用心做事才能把事情做好
►案例研讨:①易贴难撕的标签 ②一个烟灰缸惹的祸
►案例影片:反馈/案例:雷义、德蕾莎、雷锋、10周年等等
提示:提升自我管理可以提升自我影响力也是领导力提升的开始。
三、管理者的员工管理
1、什么是团队
2、使命与价值观的统一
3、人才培育发展:选择/知识/技能/心态
1)选择:**8个角度选择你要的人才
2)知识:行业内专业知识的获取办法/公司的考核办法
3)技能:员工技能培养的6大步骤
4)心态:努力工作的10大好处
4、员工激励
1)德鲁克谈激励本质
2)赫茨伯格双因素理论
3)霍桑实验的关注原理
4)聆听、鼓励、赞赏(赞美/QSA)、批评
5)不同阶段激励的重点
5、员工管理
1)四种管理模式:教练式、引导式、参与式、授权式
2)四种沟通风格与4种管理重点
6、有效沟通
1)沟通的定义、特征、模式
2)沟通编码与编码的4个条件
3)沟通渠道通畅的4个条件
4)反馈的5个要求
5)沟通的5个障碍
6)沟通的4个能力
7)性格与沟通
7、情绪管理
1)什么是情绪
2)情绪管理7个关键词
►案例影片:报车险、业绩说话、建设性批评(版权)、买包子、狗死了
►教学游戏:拼图
►案例研讨:①是没讲清楚还是没听明白 ②自愿与不自愿 ③如何管理“孙悟空”式员工
④新员工该如何分配 ⑤新实习生的处罚
提示:管好员工就是在提升领导力也是执行效果的源头
四、管理者的事务管理
1、什么是工作
2、职业生涯规划路径
1)靠体力挣钱的10年
2)靠专业挣钱的10年
3)靠人品挣钱的10年
3、问题分析
1)问题分析模型
2)5WHY分析法
4、目标制定与管理
1)OGSM-T价值、意义
2)OGSM-T详解:目的、目标、策略、衡量
3)OGSM-T的实践、案例
4)什么是T型分析
5)用T型分析法帮你分析策略
5、目标管理之OKR工作法
1)什么是OKR
2)OKR的起源、价值
3)详解OKR:目标、关键、结果
4)OKR的实践、案例、误区
6、高效的时间管理精髓
1)时间管理到底管理什么
2)德鲁克如何谈时间管理
3)统筹管理法
7、细节管理
1)细节管理的重要性
2)细节管理的2张表单
8、工作汇报技巧
1)一个故事引发的思考
2)汇报工作6步骤
9、有效授权
1)什么是真正的授权
2)授权的4种技巧与思考
10、引导技术
1)激发群体智慧、激励个人行为
2)什么是引导技术
3)发散与收敛工具
►案例:杰佛逊、王永庆、阿波罗登月计划等等
►课堂练习:引导技术
►案例影片:买车票
►案例研讨:①该不该严惩(是否重审)? ②好心办了错事该不该罚(小周印刷事件)?
③团队目标设定步骤 ④责任是否能传递
提示:管好工作就是在提升工作的执行力