新员工上岗培训方法有哪些
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2022-10-28
新生代是经历经济大变革、大发展的一代;社会的急剧发展给这一代人造成了强大的心理冲击。他们的观念已不同于他们的父母辈,他们既有传承,但更多的是突变。现在新生代都已经走向职场的舞台,他们已经开始成为历史和自我的主人!所以,我们有必要探索这一代人的整体形态。
为帮助新员尽快适应岗位需要,很多企业都会给新员工找个师父,通 过以师带徒法培养新人。但从实际操作上看,这一机制并未得到很好的应用,经常出现以下现象:师父不愿意教徒弟如何开展工作,怕他们抢了自己的饭碗;师父与徒弟沟通不佳,双方不清楚多久沟通频率及沟通内容;不能明确徒弟需要学什么、学到什么程度、怎么学、随意性大;徒弟缺乏明确的转正标准,部门领导或师父说行就行,不行就不行;被看好的新员工表现不佳,走的时候对你说:感谢公司,感谢领导,我能力有限。
新员工进行培训的好处
1、抓住学习重点,掌握职场学习法则,运用职场学习及思维工具提高学习力及思维力。
2、理解情绪与压力的本质,运用科学的目标管理及时间管理工具化压力为动力。
3、适应外部的环境,适应陌生的群体,适应即将来临的挑战和变化。
新员工培训课程介绍
新员工培训方案大纲
第 一单元:新员工管理概述
一、新员工管理的四大作用
二、新员工需要什么?
得到认同和关注
工作的价值和回报
能力提升和个人成长
工作环境的适应,组织的宽容和理解
企业的文化和价值观值得为之奋斗
现场演练:新员工的需求转换练习
讲师点评与分析
三、新员工管理的主体与职责分工
案例分析:谁对小张的业绩负责?
人力资源部的职责
直线管理者的职责
工作指导人的职责
间接上级的职责
四、新员工管理的原则
五、工作指导人的角色定位
朋友的角色
家人的角色
导师的角色
现场演练:三种角色的职责编写练习
讲师点评与分析
第二单元:新员工的工作目标设定
五个方面的清晰目标
目标设定从SMART到SAIL
短期工作目标设定
中期工作目标设定
长期工作目标设定
现场演练:某岗位新员工工作目标设计
讲师点评与分析
第三单元:新员工培养与辅导 (时长:1.5小时)
小组讨论:培养新员工什么?
一、新员工学习地图与学习护照设计
现场演练:某岗位新员工的学习地图设计
现场演练:某岗位新员工的学习护照设计
二、讲师点评与分析
三、新员工成长阶段与辅导方式
入职期特点与辅导方式
动荡期特点与辅导方式
稳定期特点与辅导方式
第四单元:新员工的沟通 (时长:1小时)
一、新员工沟通的成功要素
二、与新员工沟通的三个层次
知道了
理解了
行动了
三、行为驱动的六个引擎
利益是行为驱动的方向
立场是行为驱动的前提
信任是行为驱动的基础
情绪是行为驱动的保障
激励是行为驱动的动力
情感是行为驱动的关键
四、新员工的沟通频率与沟通内容
导师与新员工每日沟通内容与沟通方式
导师与新员工每周沟通内容与沟通方式
导师与新员工每月沟通内容与沟通方式
导师与新员工每季沟通内容与沟通方式
现场演练:某岗位新员工的沟通频率与沟通内容设计
讲师点评与分析