大学录取保证
为校内学子提供罗素大学录取保证计划,确保具有潜力的学生进入罗素大学集团、英国前20或世界前100名的大学。
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-04-21
圣比斯(东莞)GAP全球意识课程:简论:全球意识。人类赖以生存的地球是一个自然、社会、经济、文化等多因素构成的复合系统,全人类是一个相互联系、相互依存的整体。世界各国人民在开发利用其本国自然资源的同时
圣比斯(东莞)GAP全球意识课程:
简论:全球意识。
人类赖以生存的地球是一个自然、社会、经济、文化等多因素构成的复合系统,全人类是一个相互联系、相互依存的整体。世界各国人民在开发利用其本国自然资源的同时,要负有不使其自身活动危害其他地区人类和环境的义务。因此,环境意识的培养不仅要关注小范围的环境污染,如一定地区和国家的城市、河流、湖泊、近海、农田的大气污染、水体污染、土壤和生物污染、噪声污染等,还要关注大范围的全球环境问题,如地球变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性消失和危险废物在全球范围转移等。
我们关注学生的综合能力发展、关注学生的品格培养及软实力的提升。
圣比斯(东莞)的关爱团队由个人导师团队及辅导老师团队组成,个人导师负责学生活动组织及学生生活保障,辅导老师关注学生在校期间的综合表现,组织学生参加各类课内外活动,帮助学生提高个人综合素养、发展个人软实力。
圣比斯(东莞)将延用英国圣比斯公学独特的个人导师体系。当学生走进校门的第一天,我们的专业导师就会与学生及家长一起制定符合学生特点的未来学业及职业目标,并针对每个学生的发展进度进行跟踪、记录、反馈、调整。导师在指导过程中,不断启发学生对自身潜质的认识,从而逐步明确未来在课程、专业选择等方面的方向,并为所选择制定切实有效的学习策略,发挥学生最大的潜能。
强大师资团队
为校内学子提供罗素大学录取保证计划,确保具有潜力的学生进入罗素大学集团、英国前20或世界前100名的大学。
当学生第一天走进校门,我们就开始进度跟踪,期望每一个学生在学术上取得成功的同时,更具有高度全面发展的理想人格和性格特征。
打造中英两国双校区的学校模式,学生可以自由选择在中国或英国上课,实现真正意义上的国际交流。
圣比斯(东莞)校方以随机分配的形式把所有学生安排至四个院舍,并根据各个院舍的男女比例、学生的运动能力、是否亲属关系等因素进行灵活调整。
圣比斯四大院舍:
Bega(贝加),源自爱尔兰公主圣女贝加,与英国圣比斯镇的命名同源;
Elizabeth(伊丽莎白),源自英国伊丽莎白女王一世,英女王伊丽莎白于1583年为英国圣比斯公学封印;
Foundation(圣比斯奠基),源自英国圣比斯公学主楼的名称;
Grindal(格林德尔),源自坎特伯雷大主教Edmund Grindal,他于1583年创立了英国圣比斯公学。
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中华区经理王林锴:
王经理表示,培生爱德思将致力于将英国**的教育资源、教育体系带给中国的学生。对于此次与圣比斯签约战略合作,王林锴表示,圣比斯公学历史悠久,教育质量高,培生爱德思对其非常有信心,“他们有非常成熟的教学体系、强大的师资团队,我们非常荣幸在中国与圣比斯进行合作。”
由于圣比斯东莞目前开办的是高中阶段教育,王林锴表示,高水准的纯英式教育体系,将更好地服务于东莞学生,帮助其更快适应国外大学生活和促进未来的个人发展。
今日已有25人申请,本月限额500名