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basis学校

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-09-29

导语概要

招生信息录取条件查询备考咨询走进深圳贝赛思国际学校招生对象:幼儿园、小学、初中、高中相关课程:美国课程留学国家:美国、加拿大贝赛思纷至沓来的荣誉AP学者2017年,BASISCurriculum学生获

basis学校

招生信息
走进深圳贝赛思国际学校
招生对象:
幼儿园、小学、初中、高中
相关课程:
美国课程
留学国家:
美国、加拿大

贝赛思纷至沓来的荣誉

  • AP学者2017年,BASIS Curriculum学生获得AP学者奖的可能性是参加AP测试的其他学生的两倍以上,并且被评为国家AP学者的可能性是最高奖学金的十三倍。全面超越全国平均水平BASIS课程学校一直是美国**的学校之一。根据美国新闻和 2018年世界报道,美国排名前五的**高中是BASIS课程学校。

    预约考试获取入学信息

贝赛思国际学校

中国有六所学校已经开学并即将开学。这六所学校分别是:深圳贝赛思国际学校(2015年开学,开设PreK1-12年级课程)、广州贝赛思国际学校(2017年开学,开设PreK1-12年级课程),华润小径湾贝赛思国际学校(2018年开学,开设5-12年级课程),杭州钱江贝赛思国际学校(2018年开学,开设PreK1-12年级课程),南京贝赛思国际学校(计划2019年9月开学,开设PreK1-12年级课程)和成都贝赛思国际学校(计划2021年开学,开设PreK1-12年级课程)。

贝赛思国际学校一直深受家长和学生的喜爱。以下是深圳贝赛思国际学校的详细介绍,让您对深圳贝赛思国际学校有一个全面的了解。

贝赛思BASIS课程设置
幼儿园阶段:BASIS注重孩子的世界探索欲望及好奇心的培养,并搭建他们的生活能力基础。
小学初中阶段:学生们将进行通识学习,并在生活能力建立的基础上,培养良好的学习习惯。该阶段的特色课程有多学科交叉课。G5年级为BASIS课程体系的桥梁阶段,学生在这个年级将把小学学习到的具象知识转化为抽象概念,进行跨学科学习,是进入初中阶段的学习前的一个良好过渡等等。
高中阶段: 课程以美国私立学校课程为主,融入英国导师制以及中国教育方法中的**实践。即G9-G12年级,学生将进行预AP课程、AP课程及顶点课程(Capstone)的学习。学生在这个阶段不仅需要学习妥善组织自己的学业及升学的活动,还需要将学习到的知识变成工具,运用在实践当中。

贝赛思国际学校入学考试


  • Pre-K到K阶段

    学校会以模拟课堂的形式来综合观察孩子是否做好了入读BASIS的准备,评估小朋友的学习能力、沟通能力和情绪管理能力等综合能力。


  • G1-G2阶段

    每位学生需参加英语的笔试和一对一的英文面试。


  • G3到G9阶段

    学生需要参加英文的WIDA考试、全英文的数学考试和一对一英文面试。报考各年级的学生家长都会被邀请参加家长面谈。

深圳贝赛思国际学校课程体系是什么

深圳贝赛思国际学校于2015年9月招收**批学生,可提供学位1000个,办学层次为学前、小学、初中及高中阶段教育。课程主要以AP课程为主。

目前,贝赛思深圳校区已获得世界先进教育促进组织联盟的认证,被授权成为AP考试点,SAT中国区考点。2017-2018学年,贝赛思深圳校区138名G8-G12的学生共参加了17门学科的377门次AP考试,欧洲史、计算机科学A、化学、音乐理论、2D美术和设计等科目**率达到100%。

BASIS课程体系是STEM-FOCUSED liberal arts program of study,STEM是以科学、技术、工程、数学为核心的文理兼修的教学体系。课程标准有着严格、加速、超前的定位和要求。中小学阶段的课程进度要快于普通美国中小学的课程大纲,高中的课程主要基于AP(大学先修课程)的学习。

幼儿园:

BASIS课程学校的幼儿园旨在增强孩子的自然本能,以质疑,发现和参与他们周围的世界。

培养他们的识字和数学技能,享受体育(PE),并将他们对环境的了解与公民,科学和历史的新思想联系起来。此外,学生的教育经验丰富了美术(音乐,戏剧和视觉艺术),工程,中国语言和文化课程。

1-4年级:

BASIS课程包括英语语言和识字,数学,公民,历史,科学,中国语言和文化以及体育/武术等课程。我们的丰富课程包括工程技术和美术(视觉艺术,表演艺术和音乐)课程。

此外,1-3年级的学生参加一个名为Connections weekly的跨学科课程。从四年级开始,学生将在其核心学术科目和丰富课程中参加50分钟的课程。

5-7年级:

5-7年级的BASIS课程是目前比较先进的中学课程之,它继续帮助学生培养学术和组织技能。

学生每50分钟就会换一个不同的班级和老师,在每节课中,老师会采用BASIS课程教学,帮助孩子提升学习能力和学习习惯。

5-7年级的课程,主要涉及跨学科课程的概念,如人文地理,科学导论和工程技术,然后是物理和世界历史等特定课程等。

8-12年级:

BASIS课程学校要求学生达到**的国际基准,并让学生对掌握学科材料负责。BASIS课程向学生灌输对自己教育的责任感。随着他们在课程中的进步,他们的信心随着掌握复杂任务的能力而提高。BASIS文凭毕业生是完成严格,加速的大学预科课程的杰出人士,包括8年级的经济学全年,过多的AP课程(大部分课程在10年级和10年级之前进行),综合性大学辅导课程和Post-AP Capstone课程,如数论,有机化学和哲学等等。

深圳贝赛思国际学校办学优势
具有世界竞争力的课程体系
BASIS让学生接收世界**的教育体系,课程体系设计师帮助学生在更深层次上发展学术水平和组织领导技能。
国际标准一致
在BASIS,我们通过实施综合性校内考试标准以及综合性的校外考试标准或国家认证的考试系统,比如AP项目,以确保所有的学生掌握他们未来取得成功所需的知识和技能。
优异的校园文化
BASIS创造并强调一种信念:学习是一件让人兴奋、有回报、值得做的事情。它教会每个学生以责任感,积极教育学生培养良好的自我组织能力,养成良好的学习习惯,培养认真敬业的态度。

深圳国际学校

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    深圳南山国王学校

    深圳南山国王学校是英国坎特伯雷国王学校在海外的第 一间分校,英国坎特伯雷国王学校建立于 1400 多年前,以卓越的学术成绩和课外活动闻名。

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    深圳国际预科学院

    深圳国际预科学院(英文简称SIFC)于2004年6月经深圳市教育局批准成立,是深圳最早推行国际大学预科课程和美国中学课程的老牌国际学校。的学术成绩和课外活动闻名。

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    深圳实验学校国际教育基地初高

    讯得达国际书院由深圳实验学校国际部发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。

    留学方向:美国等

    学校性质:私立学校

    学院课程:AP课程

    招生对象:7年级预备班 7-11年级

  • basis学校

    深圳博纳学校初高

    本校由美国贝尔实验室获奖科学家陈晓民博士、资深留学升学指导张克、深圳著名运营管理专家范武合作联手打造。

    留学方向:美国等

    学校性质:私立学校

    学院课程:美国公共核心课程 AP

    招生对象:6-12年级

  • basis学校

    深圳万科梅沙书院高中

    万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校。

    留学方向:美国等

    学校性质:私立学校

    学院课程:美国课程、剑桥课程等

    招生对象:优秀初三毕业生

优质的国际学校具备哪些优势

一、学校应保证“国际化”的大环境。很多家长在选择学校时往往会忽略“大环境”这个因素,一所国际学校应当是具备师资国际化、同辈群体国际化以及周围环境国际化这三点。

二、学校的硬件设施必须完备且能够用于学生平时的使用。硬件设施如何,也是学校最能展现出来的外在形象,更是家长可以考察到的学校的最直观部分。完善的硬件设施可以为学生提供更优质的服务和更加现代化的教学方式;当然这些都必须保证能够真正让学生去亲身实践。

三、国际学校的办学背景必须雄厚,且创办人之前应有在教育行业从业的经验。俗话说“好源出好水”,这同样适用于国际学校;有优秀而深厚的办学背景的学校,更能培育出优秀的学生。而且,学校的创办人应是在教育行业具有多年的从业经验,只有真正了解教育行业并且有自己教育理念的创办者,才会引领这所学校不断的向前发展,给孩子提供更好地服务。

四、应当具有专业的出国留学服务体系。专业的出国留学服务体系是衡量一所国际学校是否优质的重要标度,国际学校就读的学生大都是为了之后能够出国留学,因此,专业的出国留学服务体系对于学生来说至关重要。

五、所教授的国际课程必须是得到国际认证的**课程体系,而且要服务于学生以后的出国留学方向。国际学校的火热也使得各种形式和种类的国际课程出现在大家面前,那么究竟该选择什么样的国际课程才是**的呢?这就需要看学生的个人出国意向和国际学校所实行的是哪一种类国际课程了。

六、应保证学校外教的任职资质和足够的师生配比。**的国际学校不仅具有**质的教师资源,还有保持一个适宜的师资配比。只有这样才能够真正的发挥出国际学校的优势,培养出真正的精英式人才。

招生办咨询热线: (0755)23616775、23616137 深圳贝赛思国际学校

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择校小贴士

国际学校作业

与大多数传统的国内学校相比,国际学校不留作业或很少做作业。根据学生的年龄和年级,国际学校的作业形式和时间是不同的。一般来说,有一个明确的指导原则,学生在作业上花费的时间不会超过很长。一方面,它确保学生有很多时间做他们喜欢的事情。同时,作业的完成也体现了学生对学校知识的掌握。如果学生不能在学校指导时间之外完成作业,说明学生很难学习,需要家长的更多指导。有些年级的家庭作业是亲子活动或亲子阅读,需要家长参与,所以对于高中中、低年级学生家长来说,需要关注学生的家庭作业。这也是了解学校教学进度和学生适应学习的好机会。如果没有书面作业,就不要认为没有作业。家长要重视各种家庭作业,给予孩子积极的支持和陪伴。别以为只要孩子进了国际学校,家长就可以放心当店主,不用担心孩子的学习。事实上,国际学校更强调家长对儿童教育的参与和支持。家庭教育是学校教育的组成部分。

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