深国交很难考吗
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-09-21
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与进**相比，读出来更重要
近年来，中国高中生进入世界一流大学后不能顺利阅读的案例越来越多，这印证了“无过程、无结果”的规律：进入世界**大学的能力，不是在申请时能刷题、争高分、包装亮丽大学，中学的实践经验。
“深圳国际交流学院一直把学生培养成健全人，而不是考试机，帮助他们顺利地与世界**的教育接轨。”在深国交执教9年的Greenwood院长说，表示学校采用英国高中教育制度，经过70年的验证。在启发式自主教学中，学生体验了科学、人文、艺术的理解、应用和评价，在思维、写作、语言等方面积累了丰富的经验，学术能力和非学术能力由国内外均有所提高。
“无论是日常课程还是考试，除了理论，我们还有大量的实验和野外实习，这正是培养学习兴趣、动手操作及观察能力的重要因素。”在伦敦大学国王学院攻读临床医学的深国交毕业生杜威宏说。与“会做题”相比，深国交更强调学生思维的养成，无论是科学还是人文学科，皆启发学生提出自己的观点和问题解决方案。“求学的路上要有耐心，别认为现在所做的是浪费时间，将来你们会发现，把时间花费在身体力行的‘过程中’是多么有价值。”早在深国交办学之初，第一任教学院长就这样和学生们说。美国EMORY大学读心理学的深国交毕业生康文婷表示：“进大学后，我很快适应了学习和生活，如果高中阶段不是用英文思维和写作，环境的转换不会这么顺利。即便在美国当过一年交换生，力道有时也是不够的。”
剑桥国际考评部正式授权的全日制国际高中
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优异的升学成果深国交毕业生已遍布美、英、加、澳、瑞士、新加坡、香港等地著名高等学府。14 届毕业生共计2116人，其中1002人入读剑桥、牛津等G5超级精英英国大学。优良的教学成果每年评选出各科成绩排在世界和中国第一的学生。深国交从开始评选连续9年蝉联中国区同类学校排名第一，深国交学习成绩也常年保持中国乃至全球一流水平。
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深国交考试难点在哪里
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基础薄弱不知道是否适合
深国交了解不够难以确定自家孩子基础水平是否适合就读深国交。
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考试题型未知知识点零碎
没有对以往考试题型进行研究分析，知识点不够系统存在备考漏洞。
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自己学习遇到瓶颈难突破
自我学习感觉较好但是难以取得突破性进展，成绩相对平稳不突出，缺失核心竞争力。
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心态紧张容易情绪化
对自己所考成绩不能客观看待，常处于学习紧张状态，因为压力容易自我情绪波动。
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**低丧失备考信心
没有系统专业化辅导，应试技巧和面试技巧不足，担心难以通过从而缺乏信心。
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备考入读率高
深国交入学备考经验丰富，一线教学专门培训深国交，精准押题。
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汇聚备考一线**
攻克研讨深国交课程体系多年，成立专业教研教学组备课。
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一对一量身定制课程
因材施教，个性化教学，满足不同学生不同需求。
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线上线下无缝对接
全方位教学，四位一体，教学教研辅导课后。
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优美的学习环境
深圳福田南山双中心，交通便利，上课方便。
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众多升学案例
经验丰富，深受广大家长、学生追捧。
深国交招生对象和考试次数的变化
招生对象：IGCSE G1, 2020年7月读完初三及优秀初二；：A-LEVEL和AP A1年级，2020年7月读完高二及优秀高一；
招生名额：G1 416， A1 118 （无论是G1还是A1 都扩招了一倍，新校区的落成）
考试时间：4.12 周日；5.17周日；6.28周日 (由原来的2次改为3次，缓解报名压力；而且中考后也可以参加考试)
考试类型：初二升G1；初三生G1；高一升A1；高二升A1
考试科目：英语08.00-10.40 (160mins); 数学 11.00-12.10 (70mins)
面试时间：本地入围考生：考试日下一个周日（必须入围才可面试）；外地考生：考试日下午，全部外地考生面试。
报名时间：2020年1月8号10.00am
报名方式：通过微信公众号“深国交” 或者登陆深国交官方网站：https://www.alevel.com.cn/recruit/login/
A Level课程体系
A Level共有70多门课供学生选择，学生可以任意选修其中的3至4门。 有数学、进阶数学、物理、化学、生物学、会计学、商业学、经济学、英国文学、心理学、计算机学、地理、历史等科目。中国一般会开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。学生通常在第一年AS阶段选择自己最擅长且最有兴趣的3—4门课，通过考试后获得AS证书; 然后在第二年A2阶段选择AS水准中优秀的3门继续学习，通过考试后获得A Level证书。
数学、进阶数学和物理是大多数大学和专业招生时要求学过的A Level科目(只有极专业的学科除外，例如法学)，所以建议选择这三门课。 除了被广泛地接受外，学生还有其他的收益。相对于西方学生，中国学生在数理化方面的训练更为严格，基础扎实;而且学习数理化对英语能力的要求比其他科目较低。所以这样的选择能够体现中国学生的优势。
学生选择课程时，一般要考虑现在自己的优势科目和将来的发展方向，即你想选择哪个大学、什么专业，从而根据他们的要求有的放矢地选课。然而，对于16-18岁的学生做这样的选择也是很难的，因为自己可能还没有一个清晰的决定。所以我们建议选择适合大部分大学和专业的课程，给自己今后发展留下比较大的选择空间。
但是学生如果希望对将来所学专业有清晰的选择，那么选课时就必须谨慎，因为有的专业是具有特殊要求的，例如：将来学习医学，现在就需要学习化学和生物学。如果学生对将来留学的大学或专业有了选择，可以向所属大学辅导中心的工作人员咨询具体大学和专业对A Level课程的专门要求，以便让学生选课时具有针对性。
招生办咨询热线： （0755）83982003 地址：深圳市福田区皇岗公园一街18号 深圳国际交流学院
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择校小贴士
读国内高中，还是读国际高中？
一、教育方式不同
中国传统授课形式为比较单一的“老师台上讲，学生台下记”，传统的教育方式让老师习惯性地给孩子做出很多的束缚和各种规定，会告诉他们你应该学什么不应该学什么，哪些是重点，哪些是其次，到底应该学到什么程，甚至在考试前期，都会采用大量题海战术，因为不少学生埋头与各类试卷做斗争的场景经常出现。
相比较而言，国外授课形式为活跃的“老师引导学生思考讨论”，在老师的鼓励下，学生要主动参与课题讨论，分享自己的想法，培养独立思考的能力并活跃思维。同时，老师通过学生的发言，也能对每一个学生有更清晰的了解。
二、教育观念不同
在西式化的教育观念里面，他们不特别重视基础知识的学习，他们最看重的就是创造力了。这也是为什么申请国外高中或者大学、研究生等，更看重学生的创新能力，而不是看学生GPA是多少，语言成绩是多少，当然也不是说对这些不看重，只是相对而言西方学校更看重学生的创造能力和思维能力是怎么样的，他们重点培养的也是这方面的能力。所以在美国他们的学生大多都呈现这样一个状态，那就是低分数高能力。
而中国恰恰相反，虽然不少学生有着高学历，但是从动手能力、时间能力、生活能力方面对于海外学生来说差很多，这也是为什么近几年大家总是强调动手实践能力的原因。
三、科目设置不同
高中第一年大家普遍学习很多课程如：英语、语文、数学、物理、化学、地理、生物、历史、政治，等到了第二年分文理班，理科生：语文、数学、英语、化学、物理、生物;文科班：英语、语文、数学、地理、历史、政治。
除了以上主要学习科目之外，学理科的学生需要参加文科会考，从三门中选择2科考试，文生也是一样的，从理综里选择2门参加考试。只有会考通过才可以拿到高中毕业证。这也意味着学生在学习方面主要学习6门课程，另外还要复习2门课程，对于学生而言学习压力非常大。
而国外学生在科目选择上比中国学生更丰富广泛，并且需要考试的科目数量更少，学生可以把学习精力更加专注地放在关于大学专业的科目上。
