深国交定向培训
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-09-21
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深圳国际交流学院
深圳国际交流学院成立于2003年,是由剑桥考试院、国际学校委员会和爱德思国家学历与学术考试机构的一所全日制国际高中。学院董事会的AP课程也批准了该课程。学校开设数学、物理、化学、生物、经济、英语、汉语、商务、历史、地理、心理学、艺术与设计、音乐、社会学、会计学、计算机等26门国际高中课程,现有外籍教师57人,占教师总数的60%。它是国际学校联盟(独联体)的认证学校,是东亚国际学校理事会(earcos)和亚洲英国学校联合会(fobisia)的成员学校。
剑桥国际考评部正式授权的全日制国际高中
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优异的升学成果深国交毕业生已遍布美、英、加、澳、瑞士、新加坡、香港等地著名高等学府。14 届毕业生共计2116人,其中1002人入读剑桥、牛津等G5超级精英英国大学。优良的教学成果每年评选出各科成绩排在世界和中国第一的学生。深国交从开始评选连续9年蝉联中国区同类学校排名第一,深国交学习成绩也常年保持中国乃至全球一流水平。
深国交考试难点在哪里
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基础薄弱不知道是否适合
深国交了解不够难以确定自家孩子基础水平是否适合就读深国交。
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考试题型未知知识点零碎
没有对以往考试题型进行研究分析,知识点不够系统存在备考漏洞。
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自己学习遇到瓶颈难突破
自我学习感觉较好但是难以取得突破性进展,成绩相对平稳不突出,缺失核心竞争力。
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心态紧张容易情绪化
对自己所考成绩不能客观看待,常处于学习紧张状态,因为压力容易自我情绪波动。
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**低丧失备考信心
没有系统专业化辅导,应试技巧和面试技巧不足,担心难以通过从而缺乏信心。
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备考入读率高
深国交入学备考经验丰富,一线教学专门培训深国交,精准押题。
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汇聚备考一线**
攻克研讨深国交课程体系多年,成立专业教研教学组备课。
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一对一量身定制课程
因材施教,个性化教学,满足不同学生不同需求。
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4
线上线下无缝对接
全方位教学,四位一体,教学教研辅导课后。
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5
优美的学习环境
深圳福田南山双中心,交通便利,上课方便。
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众多升学案例
经验丰富,深受广大家长、学生追捧。
深国交校园设施
寄宿独立校园:位于中国广东省深圳市中心区CBD中轴线以南(连接深圳市福田区莲花山公园-市民中心-展览中心),毗邻黄冈公园,占地面积近万平方米,建筑面积15000平方米。设有符合CIE标准的标准教室、自习室(配备投影仪、空调等)、国际考场和高标准理化、生物实验室,以及计算机室、舞蹈室、钢琴室、图书馆、礼堂,共440个座位。
体育设施:田径场、篮球场、五人制足球场、羽毛球场、健身房、乒乓球室、排球场。
餐饮服务:有学生餐厅、教师餐厅、食堂和饮水机。餐饮服务由专业公司通过招标方式提供。
学生宿舍:深圳国际交流学院校园内有一栋可容纳500张床位的6层宿舍楼。每间客房均配有空调、储物柜、内置卫生间(带热水淋浴等设施)、单人床等。男女学生居住在不同楼层,每层都有专职生活教师,为学生的日常生活和家政服务,实行宿舍纪律。周末和节假日,非深圳本地学生留在校园由生活老师管理。
校园实行封闭式管理:在管理结构上,学校设有安全卫生委员会、食品管理委员会和综合服务办公室。学校聘请专业公司提供物业服务,保安24小时值班。
IB课程与A-Level课程的区别有哪些
入学要求有差别
IB所重视的不仅仅是成绩,还有学生的综合素质。IB想要入学的时候是要经过考试的,然后学生还要提供自己各方面的经历和活动。
年龄的限制
A-Level课程有年龄的限制,即超过18周岁不能入读A-Level课程,而IB课程则无此限制。
选择课程范围不同
IB课程分为具挑战性的高等级课程(HL)和稍难的(SL)。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge,这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课也要求外,IB还要求学生在两年内完成150个小时的课余活动。A Level阶段一般要求每个学生选三门课,较优的学生可以选四门课或更多,少的也可以只选两门课。
评分标准不同
IB有自己的评分系统,45为高分,拿到36至38左右即有资格申请剑桥,申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上,牛津要求42+的成绩。而A-Level课程以A、B来打分,判分标准严谨不够,在多年来呼吁改革现行的A-LEVEL体制的压力下,英国政府正着手改革A-LEVEL提供,其改革的参照体系便是IB。
申请大学的范围不同
拥有A-Level课程成绩,仅仅英国本土的大学认可,也就是说只能申请英国的大学;如果获得IB课程成绩,不仅可以申请英国大学,还可以申请如美国,澳洲,加拿大等世界上100多个国家上千所大学。
招生办咨询热线: (0755)83982003 地址:深圳市福田区皇岗公园一街18号 深圳国际交流学院
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择校小贴士
了解国际学校毕业生的升学率
选择就读国际学校,未来一定是要出国留学的,通过国际学校毕业生的升学率,可以直观地了解学校的教学质量。但家长在了解升学率时,不仅要看成绩好的学生的升学率,也要看成绩差的学生的升学率。
同时,家长不仅要了解当年学校的升学率,也可以了解三年内的升学率。这样数据才能更加真实客观,也才能反映出一个学校较长时间段内的办学质量。
一所好的学校,直接影响孩子的学业生涯,甚至是未来的发展方向。家长在帮孩子择校时,一定要多方权衡,为孩子选择适合他的学校。