直播培训团队激励方法

员工工作热情减退、怨声四起、一盘散沙，甚至骨干员工流失、人心惶惶......您应如何面对呢？《管理大师德鲁克说过，现代企业管理的本质就是人力资源管理，即对人的管理。在企业实战中，员工的有效激励机制和方法是人力资源管理的核心。因此，掌握必要的员工有效激励的知识和技能是当今中国企业经理人所面临的一项巨大任务。

本课程将帮助您迅速熟悉并了解员工激励机制的特点，明晰员工激励的各种原则，使您获得员工激励的多方面的实战技巧。经过建立高效的员工激励机制，您将卓有成效地带领团队走向更高绩效的康庄大道。

1、本课程让学员系统了解当前中国企业现状，面对外部和内部存在的各种瓶颈问题；

2、针对中国当前企业的现状，给学员提供妨碍团队进步常见问题的诊断和分析；

3、认识高效团队管理的基本概论；

4、结合中国当前企业的实际，提供营造良好氛围的主要方面和蕞佳实践方法；

5、结合中国当前企业的实际，提供合理绩效和正向激励的主要内容和蕞佳实践方法；

6、结合中国当前企业的实际，提供员工培养和开发的蕞佳实践方法；

7、结合中国当前企业的实际，提供跨部门沟通的蕞佳实践方法；

8、结合中国当前企业的时机，提供管理者应该如何做好的蕞佳实践思路。

模块一、课程介绍

激励中遇到的困难和障碍

课程的四个模块

共识性目标的建立

排除下属三大障碍

用人所长容人之短

称赞与肯定性批评

模块二、激励的核心

什么是激励

激励成败的要素

从物质激励到绩效帮助

关于员工的底层假设

来自德鲁克的教导

知识工作者的工作特点与激励

把员工作为志愿者管理

确立目标、消除障碍

发挥管理者的责任

模块三、共识性目标

现代人脑科学的新发现

德鲁克：目标管理与自我控制

实现自我控制的方法

德鲁克的方法

升级版KPI表格

模块四、排除障碍

三大障碍：能力障碍、管理氛围障碍、心理障碍

能力障碍：承担起针对性辅导下属的责任

管理氛围障碍：14项管理氛围障碍测评

案例研究：排除下属的心理恐惧

模块五、发挥长处

何谓长处

发现长处的三个方向

取长补短与自我提高

案例研究：举棋不定的选择

卓有成效的4大用人原则

模块六、称赞与批评

员工期望与管理层的落差

称赞四部曲（行为-影响-品质-感谢）演练

肯定式的批评

正强化与贴标签

模块七、总结与提升

课程总结

要带走的精华

行动的意愿提升

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公司近期组织了一次管理人员培训课程，使我不仅从理论上更深层次的学习了什么是管理，同时在思想上也受到了启发，从中更认识到作为管理人员，怎样站好自己的岗位，怎样协调好、培训好员工，让每个人都认清工作目标，知道该做什么，让每个人都高效地工作，让每个人都相互协作；让大家都有继续获得培养成长的机会，让大家都有为达成目标与实现自我的动力。作为主管能积极向上的带领团队一起朝着公司制定的目标努力奋斗，把各项工作做到蕞好是我们的职责。