广州少儿编程无敌竞赛班
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2018-04-25
先人一步学编程,让孩子的未来离伟大更进一步
美国总统奥巴马在Code.org上鼓励小朋友,“别总在手机上玩,要去编程”
微软总裁萨提亚说:“计算机科学可以打开这个世界上好的机会“
比尔·盖茨13岁开始学编程,后来他成了世界首富!
乔布斯从小迷恋电子学,后来他创办了苹果公司
马克·扎克伯格10岁开始学编程,后来他成了年轻的亿万富翁
李彦宏北京大学毕业后放弃枯燥的机关工作机会,继续深造计算机专业,后来他创办了百度
腾迅创始人马化腾、新浪创始人王志东、网易创始人丁磊,他们都有共同的职业起点 — 编程麻省理工大学教授Mitchel Resnick倡导:编程是每个人必备的全新技能。
儿童在学习编程时,也便是在学习一种表达自我和组织观点的新途径。
学员作品
在童程童美这个大家庭中,每位同学每天不仅收获知识,激发兴趣,发现潜力,挖掘天赋,还能完成很多实实在在的作品,学员习后成就感满满。
少儿编程课程能够完成赛车、捕鱼达人、超级玛丽等游戏代码的编写。乐高机器人能够利用自己组装的机器人进行任务挑战。3D打印每堂课程同学们都科技得到3D打印成品。
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编程数学产生背景?
STEAM 教育是科学 ( Science )、技术 ( Technology)、 工程(Engineering)、人文(Arts)、数学(Mathematics)的缩写,代表目前国际上一种新的综合学科背景下的教育思潮,是一种重实践的超学科教育理念。有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式,STEAM 教育倡导将各个领域的知识经过综合的课程结合起来,加强学科间的相互配合,发挥综合育人功能,让学生在综合的环境中学习,在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。
★2015年9月1日国家教育部提出STEAM和创客教育的新型素质教育模式;
★2016年6月教育部《教育信息化“十三五规划”》中加强信息技术与学科融合的口号进一步强化了学科交叉的需求;
★近年日渐火热的少儿编程、创客机器人等素质培养课程为编程数学奠定了良好的基础,家长的科技素养教育意识初步形成。
编程数学——让数学可实验,让数学可观感,让数学可理解!
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课程特色
1.提升趣味:游戏中激发学生对数量、图形、逻辑推理的兴趣,提升孩子探索、分析、解决问题的能力,为思维进阶及培养打下坚实基础;
2.实践操作:大量可操作的程序、案例,促使学生进行探索,鼓励学生动手做数学,做知识的创造者。实现思维、能力的综合发展;
3.主题探索:森林探险、趣味故事、体育竞技场等主题课程,结合大量环境、动画的应用,给学生带来一场身临其境的探索之旅;
4.溯源生活: 课堂中有大量生活的佐证,追溯生活中现象的本源,并加以应用和迁移,真正做到源于生活,用于生活;
5.学科融合: 响应教育部信息技术与学科融合的号召,程序里面有数学思维,数学里面有程序算法。两者结合,相得益彰,让学生更深刻地理解数学。
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