唐山Python人工智能编程课程
培养编程素养，提高逻辑思维能力，激发创造力
点击咨询唐山少儿编程有哪些培训班
来源：教育联展网 编辑：岁月静好 发布时间：2023-12-16
导语概要
唐山Python人工智能编程课程培养编程素养，提高逻辑思维能力，激发创造力点击咨询在整个学校、工作和生活中，沟通是一项必不可少的技能。能够用简单的语言清楚地表达复杂想法的人往往在不同的行业和行业获得成
在整个学校、工作和生活中，沟通是一项必不可少的技能。能够用简单的语言清楚地表达复杂想法的人往往在不同的行业和行业获得成功。当孩子们学习如何编程时，他们学会了如何与最能想象的观众交流：电脑。如上所述，编程教孩子们如何分解复杂的想法，并以计算机能理解的方式安排它们。
完善课程体系，稳步提升实力
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智能场景编程
Python智能场景编程：Python语言高级人工智能初步。
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智能算法编程
人工智能算法编程：语音识别、图像识别、机器学习、深度学习。
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服务器编程
WEB服务器编程：Python WEB MySQL数据库。
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网页编程
WEB网页编程：JavaScript HTML CSS。
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手机基础编程
AI手机基础编程：Android开发基础。
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手机高级编程
AI手机高级编程：Android平台开发高级。
多方位指导
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此课程设计较为专业，符合少儿认知规律和特点。
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Python人工智能编程课程目标明确，将具备软件工程师的能力。
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依托“专业+实战+理论”积累，为孩子提供可信赖的科技素质教育。
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附有趣味性，游戏案例驱动，让知识不再枯燥。
为什么要学少儿编程？
学习编程增加孩子的空间想象力。其实，学习编程就是能够抽象，写出正确的程序，使程序能够按照孩子想象的方式运行，这是一个头脑风暴的过程。让孩子发挥无限的想象力和动手实施，让不懂电脑的人思考，也能理解和表达抽象的东西。
快乐学习
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码上回顾
以编程的方式让孩子回顾以往知识，编程过程中不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度，对孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战，最后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
其实，国外的少儿编程教育早在十多年前就开始受到重视，直到近几年才在中国流行起来。中国自然没有完善的教育体系。少儿编程不仅受到政府的大力推动，也受到社会的广泛关注。一些企业也看到了少儿编程的商机，开始推广课程。如今，少儿编程培训的价格太高，这也导致家长不知道自己的孩子是否应该学习少儿编程。
课程收获
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01
理解智能化
打开孩子的眼界和思路，理解智能化，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化，用编程的思维去分析内在的原理。
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02
创新创造
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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03
解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug，孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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04
严谨习惯
编程是精密语言，一个分号缺失导致程序不能运行，两条语句顺序会使结果大相径庭，编程可去除“马虎”基因，将严谨习惯植入内心。
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05
逻辑思维
软件学科中并非自然生成，完全出自人大脑抽象、设计和归纳，编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
少儿编程的特点
少儿编程可以培养孩子的观察能力、实践能力、适应能力、表达能力、团结合作能力、社交能力，使孩子得到全面发展。传统的应试教育以考试和入学为中心，通过标准答案限制学生的思维。与之相比，少儿编程教育更注重培养学生的创造力和想象力，培养探索创新精神，激发儿童独立思考的能力。让孩子喜欢游戏形式的编程，比如：孩子通过支架式学习编程。就像盖房子一样。它以图形化的方式显示，非常直观，很容易激发孩子们编程的兴趣。Tynker和codemonkey就是典型的例子。另一种是PBL模式（project-based learning），强调学生的主动学习，将学习与任务联系起来，使学生能够主动完成任务，解决问题。编程主要通过制作动画、游戏等项目来学习编程，典型代表是scratch和appinventor。
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童程童美唐山校区介绍
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以少儿编程课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心， 教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
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