徐州有青少年编程培训吗

程序设计

让我们谈谈儿童编程能力的提高——很明显，这就是这个门的功能。虽然我们之前说过在编程启蒙工具方面比如scratch，它的语言设计很简单，但是它对孩子们来说只是好的。

程序设计的基本方面：程序设计和计算机语言的基本方面，包括数据和变量的概念，包括语句和模块（函数），是程序设计的基本概念。

在计算机科学方面：除此之外，scratch还具有数据结构的支持，这是计算机科学的基本核心内容之一，以及消息机制的应用，在计算机软件系统中得到了广泛的应用。同样，需要使用流程图等设计工具。

系统运行逻辑：目前，我们的社会是一个人机合作的社会。相当多的职业和职位需要处理计算机系统。理解计算机系统工作原理的**方法是理解一个程序。儿童编程的每一个任务都涉及到系统的启动、运行和结束的基本过程。

工程技术研发逻辑：这既是元认知水平的培养，也是stem学科方向的基本特征之一。在儿童编程的过程中，孩子们将学习如何分析问题（需求），学习如何设计、开发和测试，体验在应用中解决问题的快乐。深刻理解工程意义上解决实际问题的过程。

通过对上述数学、逻辑、设计思维、程序设计四项基本技能的介绍，可以得出儿童程序设计与学校各学科相比具有鲜明的特点和优势的结论。它对我们的孩子的教育和锻炼正是许多学科所不能提供的。

因此，儿童节目对于儿童基本技能的学习和训练，具有巨大的、不可替代的作用。

儿童认知是儿童自身与外界相互作用逐渐形成的一种结构。当孩子们观察事物时，他们经常注意新的有趣的事物。他们有强烈的好奇心和探索周围世界的欲望，并愿意操作特定的图像对象。因此，这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。在这个过程中，学习机器人编程是一个很好的选择。

设计训练儿童创新思维

培养孩子的动手能力、耐心和细致的品质

程序设计——培养儿童逻辑思维能力

操作-培养儿童手眼协调能力和情绪管理能力

团队合作-培养孩子的全局观，提高表达能力和团队合作能力

竞争-培养孩子面对压力和挫折的能力

6-16岁是儿童学习编程培养抽象逻辑思维的**年龄

专家说，孩子们在8岁左右开始形成抽象的逻辑思维。如果孩子们在6-16岁的时候学习编程，好好利用这个黄金时代，突破逻辑思维的局限就不是问题。

逻辑很抽象，很难用语言表达。编程就是通过可视化的代码、工具、运行结果，不断梳理抽象的逻辑思维，然后通过动手实践来展现抽象思维。在程序设计领域，如果你输入多个标点符号，程序就会变得杂乱无章，无法运行，更不用说逻辑分析上的问题了。面对学习错误，孩子们很容易混日子，但在编程界却不能养成这种习惯，这对孩子们今后的学习、考试，乃至今后的工作和生活都有很大的影响。

选择少儿编程培训机构指导要能够引导少儿综合应用

如果孩子们只是通过记忆代码来学习编程，那就和普通的补习班没什么区别，不能应用到实践中的编程也就毫无意义。真正的学习是通过课程计划和拓展活动，引导孩子们实现自己的创造力。

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