企业提质增效实战培训课程
来源:教育联展网 编辑:李振 发布时间:2024-05-06
企业的质量管理已经不仅仅体现在产品质量上,而且体现在企业的各个领域的管理质量方面,全员参与、全系统管理、全过程控制的全面质量管理体系是现代企业管理方式的具体体现。本课程系统讲授了**的质量管理理念、全面质量管理的特点与应用、统计分析技术等,结合目前国内企业质量管理的现状设置,帮助企业发现问题,提升员工质量意识,提高质量管理能力。
企业的质量管理已经不仅仅体现在产品质量上,而且体现在企业的各个领域的管理质量方面,全员参与、全系统管理、全过程控制的全面质量管理体系是现代企业管理方式的具体体现。本课程系统讲授了**的质量管理理念、全面质量管理的特点与应用、统计分析技术等,结合目前国内企业质量管理的现状设置,帮助企业发现问题,提升员工质量意识,提高质量管理能力。
质量管理培训课程介绍
质量管理培训内容
第 一 部分、质量竞争与质量环境新挑战
◆ 为什么要有质量意识?
◆ 什么是质量
◆ 质量管理基本原则
◆ 质量和顾客满意
◆ 质量管理的发展阶段
◆ 质量管理目标的转移
◆ 企业全因素三大平台互动模型
◆ 质量管理与企业环境关系
◆ 日本制造振兴的矛与盾(低成本与质量)
◆ 质量管理在中国
◆ 企业存在最根本的目的是什么?
◆ 以顾客为中心的质量管理体系模式
◆ 关注好过程,自然有好结果
◆ 从品质到品牌的竞争战略
◆ 质量管理面临的三大挑战
◆ 国内企业品管人员常见困惑与压力解析
◆ 世说新语:质量与质量管理定义与内涵
◆ 质量管理的五大谬误与真相
◆ 99+1=0,向99.9%说不的零缺陷质量文化
◆ 质量意识的内在的内涵定义和结点
◆ 质量案例:美国空军的降落伞与质量管控
◆ 思路方法:如何提升研发类企业的全员质量意识
◆ 案例分析:国内外优秀企业如何打造质量竞争力?
◆ 思路方法:提高全员质量意识的具体方法和途径--3个过程18种手段
第二部分:质量管控精细化常用工具方法与全面质量管控实践
◆ 变异-质量异常发生的原因
◆ 4M1E:识别、控制与消除变异
◆ 抽样检查方法与发展趋势
◆ 5S活动精要与TQM的关系
◆ 防呆作业法(Foolish Proof)与纠错
◆ 全员参与质量管理,打造创造高效团队管理之路
◆ 品管组织架构与生产、工程部门关系协调
◆ 全员质量精细化与执行落地之:三现主义
◆ 全员质量精细化与执行落地之:三不主义
◆ 全员质量精细化与执行落地之:过程质量如何落实与考核
◆ 全员质量精细化与执行落地之:三检体系与品管体系建设
◆ 全员质量精细化与执行落地之:问题发生与解决(5Why与5W2H)
◆ 全员质量精细化与执行落地之:防呆改善
◆ 全员质量精细化与执行落地之:目视化管理
◆ 全员质量精细化与执行落地之:质量竞赛
◆ 全员质量精细化与执行落地之:3E卡和质量责任价值券
◆ 案例分享:如何平衡质量与成本的关系?
◆ 案例分享:如何平衡质量与交期的关系?
◆ 方法实践:全公司质量培训如何展开?
◆ 方法思路:如何形成全员参与、全员改善的执行文化
◆ 实战实践:流程质量的管控思路与工具方法
◆ 实战实践:服务质量的管控思路与工具方法
◆ 实战实践:工作质量的管控思路与工具方法
◆ 方法工具:全员质量管控精细化---物质层面的落地方法与实践
◆ 方法工具:全员质量管控精细化---行为层面的落地方法与实践
◆ 方法工具:全员质量管控精细化---道德层面的落地方法与实践
◆ 方法工具:全员质量管控精细化---制度层面的落地方法与实践
第三部分、提质增效与质量精细化管控实践及学员答疑
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王东南
品质管理实战讲师,多年企业高管经验,从事过总经理助理、管理者代表、厂长等管理类职务;从事品质管理多年,推行ISO9000、ISO13485、ISO/TS16949等质量体系6年,从事空军装备研发2年,精通客户验厂流程,精通SGS、TUV、CQC等第三方审核流程...
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王绪旺
质量经营和精益六西格玛导师,国家CCAA注册认证人员继续教育六西格玛培训教师(MBB),中质协CAQ认证六西格玛黑带培训教师(MBB),中质协CAQ注册全面质量管理培训教师(TQM),中质协CAQ注册全国质量奖评审员(PEM),深圳市 QC 质量管理小组诊断师(QCC)...
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吴建平老师有17年智慧质量管理实战经验,曾就职于全球PDA掌上王-香港权智集团、世界500强-光宝集团、中韩合资全球电话机公司-维亚科技集团等知名企业。他专注于智慧质量战略重组与文化建设、智慧质量经营模式与持续改进,被誉为“企业家的质量教练”...