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班组5T管理法培训

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2022-12-02

导语概要

班组是企业基层的组织,企业的所有生产任务、服务工作、产品质量、经济运行目标都有要经过层层分解**后落实到班组。俗话说:火车跑得快,全靠车头带。班组长是班组的核心,是“零号首 长”。班组长能力的强弱、素质的高低,直接影响到整个班组乃至企业整体的管理水平和经济效益。

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重塑新时代班组管理 本课程旨在从尊重人性的角度出发,构建新时代班组管理基本模式,打造富有活力的人本机制和管理平台,植入一系列人本管理理念、思维、方法和工具,不断引导和重塑人的行为,释放一线班组活力,提升终端战斗力。
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班组长培训导读

班组是企业基层的组织,企业的所有生产任务、服务工作、产品质量、经济运行目标都有要经过层层分解**后落实到班组。俗话说:火车跑得快,全靠车头带。班组长是班组的核心,是“零号首 长”。班组长能力的强弱、素质的高低,直接影响到整个班组乃至企业整体的管理水平和经济效益。

班组长培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

生产主管、班组长、班长、组长、车间主任等中基层管理人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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班组长培训内容

序、班组长管理意识的转变

1、 打破现状

2、 实现自愿

3、 有效性意识

4、 科学的方法

5、 系统健全的判断

6、 谦虚一点

7、 注重观察记录多走动

8、 激情、有爱心

9、 拓展思路:三个和尚挑水的故事展开联想

一、班组贯彻TPS思想的举措

1、 产出的拉动生产

拉动取代推动

本质是及时化

产出是瓶颈量

2、 过程的平衡设计

生产线之平衡

人机作业平衡

多批少量平衡

3、 人均产值是效益

真假效率之说

设备的可动率

单元化是终极

互动讨论:企业生产中,有“高峰”与“低谷”,该如何定编班人数?

二、班组参与TPM维护的要领

1、 清扫是保养前提

班组自主保养

始于彻底清扫

清扫具体要求

2、 点检是主要方式

点检十大要素

点检工作要求

抓重点促保持

互动讨论:企业生产中自动化程越来越高,界时员工作业的主要工作是什么?

三、班组执行TQM保质的原则

1、 事前识品控基准

首件验证工艺

掌握品控基准

强化质量意识

2、 事中观过程异常

生产自检要领

重点关注波动

停线必要条件

3、 事后算质量稳定

关注不良数量

计算工序能力

杜绝低级错误

互动讨论:你是如何理解“纠正后的预防措施”的?

四、班组应用TWI育人四阶法

1、 管得住依制度化

班组管理三化

掌握两项知识

管事达成管人

2、 控得稳靠标准化

四阶工作教导

教导前的准备

教导后的巩固

3、 理得顺做四步法

班组改善原则

四阶工作改善

改善人际关系

互动讨论:部分新生代(00后)员工,为什么在工作没有积极性?如何对策?

五、班组进行TBP问题分析法

1、 问题是与目标之差距

问题三层标准

问题四大类型

TBP方法框架

2、 分析是呈现真因技能

丰田五Why法

问题三大真因

五问展开案例

3、 解决是立足现有条件

一因多项对策

对策价值评估

求共识定计划

互动讨论:现场有多台同样的设备,其中1台机座下有一滩油渍,用“5Why”找真因 

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