企业精益生产培训总结哪个好
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-10-05
1、课程来源于对数十家家大型生产企业深入研究、总结。2、课程于对十三五期间国家宏观经济趋势切实研判。3、课程于对诸多制造型企业降本增效、安全管理等亟待改善/解决问题的深入研究及实际改善指导。4、课程于
1、课程来源于对数十家家大型生产企业深入研究、总结。
2、课程于对十三五期间国家宏观经济趋势切实研判。
3、课程于对诸多制造型企业降本增效、安全管理等亟待改善/解决问题的深入研究及实际改善指导。
4、课程于行业内宝贵实战经验积累分析、研判总结。
课程目标
Course objectives-
01
有效降低企业运营综合成本
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02
迅速提升生产经营总体绩效
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03
精准培养企业卓越复合人才
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04
全面塑造稳健安全生产环境
课程要素
Curriculum elements-
课程方式：
可采用线上直播、线下面授、企业内训定制三种模式培训。
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课程对象：
公司高中基层领导，生产部经理（厂长）、工程师、工艺员及职能部门主任级以上人员
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课程时间：
线上直播、线下面授时间地点请咨询客服。内训由企业指定。
课程大纲
Course outline-
一、生产管理的新思维”零度管理”——精益思维
1.1、精益生产管理的思维
1.2、管理者的工作职能转变
1.3、JIT生产方式的思维
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二、消除现场浪费杜绝浪费——零度管理
2.1、生产现场的七大浪费
2.2、IE分析浪费源头并进行改善
2.3、价值流分析发现浪费源头并进行改善
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三、拉动式生产方式，站在企业整体观的角度思考问题
3.1、整体观下的企业有效产出
3.2、拉动式生产方式的过程
3.3、拉动的生产的DBR+BM计划方式
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四、合理化流程（T、I、OE）
4.1、生产作业流程分析
4.2、库存的三不原则
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五、持续改善的PDCA＆SDCA
5.1、标准化作业流程SOP
5.2、改善与维持管理之关系与影响
5.3、SDCA＆PDCA循环
5.4、现场改善阻力解决方法
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六、IE管理的六项工具
6.1、ABC分析方法：库存管理
6.2、善用搬运方式
6.3、流动指数分析
6.4、保管方法：现物放置作业改善
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七、价值流程图分析?
7.1、价值流分析的目的
7.2、识别物流、过程流和信息流
7.3、如何从价值流分析中发现改善机会
7.4、绘制现状图，未来图和制定改善行动计划
课程特色
The course characteristic-
专业师资
多年来一直致力于行业服务的传播和实践经验丰富
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实用落地
丰富新鲜的案例，情景讲解和现学现用的场景演练
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授课原则
一次体验胜于千次说教，培训中导入多种训练方式
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培训流程
阶段式的培训模式，我做你看，你我同做，你做我验
老师介绍
The teacher introduced
客户评价
The customer evaluation-
1，课程气氛很好，大家一起分组讨论话题，既**又有趣，喜欢这种课堂！
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2，通过这次学习培训使我对精益生产有了重新的认识。。
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3，老师很尽职专业，每次也最喜欢下课和小伙伴一起围着老师讲述自己工作所遇问题，然后听老师耐心解答。
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4，课程实战与落地，尤其是精益生产案例教学，对我们非常帮助。
合作流程
Cooperation process- · 前期课程咨询
- · 填写报名表
- · 发送邀请函
- · 确认时间地点
- · 支付课程费用
- · 现场参加课程
机构介绍
Institutions to introduce
诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供绩效管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。
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